北师大版数学一年级下册分扣子(教案)培训讲学.docVIP

1 分扣子 教案设计 设计人：马克瑞 研究主题：掌握对物体分类的方法 一、教学内容：教科书第64页、第65页。 二、教材分析： 《分扣子》的教授内容是以学生对生活中的事物进行整理和分类为基础，同时也是以后学习各种知识点归类的起点，能让其感受数学就在身边，养成良好的生活习惯。 三、教学目标： 1、结合分扣子的实践活动，了解分类是需要标准的，在不同的分类标准下结果可能是不同的。 2、经历实际分类操作的过程，感受分类方法的多样行，初步提高把握图形特征、抽象出多个图形共性的能力以及整理数据的能力。 3、培养学生把握图形特征，获得初步的数学活动经验，感受数学在日常生活中的应用。 4、在回顾、整理、交流活动中，初步学会全面合理地评价活动过程和方法等，发展自我反思能力。 四、教学重点：结合分扣子的实践，了解不同分类方法的标准。 教学难点：经历实践操作过程，感受分类方法的多样性，感受生活中处处有数学。 五、教学用具：扣子卡片、贴纸 六、课前预习： 问题生成单 教学内容 教科书第64页、第65页。 我会预习 把下列图形分成2个小组，你喜欢怎么分呢？请你画出来。 （1） ① ② （2） ①