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《一、双子叶植物》教案 【学习目标】 1、识别当地常见的被子植物。 2、说出被子植物的主要特征。（重点） 3、运用观察的方法认识种子的结构。（难点） 【自主学习·互动展示·当堂检测】 模块 自学内容 学法指导 互动展示 成果记录 复习回顾 学法指导：快速完成以下几个小题，力争准确。 1、下列叙述中，不属于藻类植物特征的是（ ） A、结构简单，有单细胞和多细胞之分 B、没有根茎叶的分化 C、所有藻类植物都生活在水中 D、依靠孢子进行繁殖 2、下列那些事蕨类植物的特征 （ ） = 1 \* GB3 ①有真正的根、茎、叶 = 2 \* GB3 ② 果实为荚果 = 3 \* GB3 ③用孢子繁殖 A、 = 1 \* GB3 ① = 3 \* GB3 ③ B、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② C、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ D、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 3、下列关于裸子植物特征的叙述，错误的是（ ） A、具有真根、茎、叶的植物 B、种子裸露，没有果皮包被着 C、能产生种子的植物 D、只能生活在肥沃的土壤中 4、下列不属于孢子植物的是（ ），它属于 植物。 A、裸子植物 B、蕨类植物 C、苔藓植物 D、藻类植物 【互动策略】 自主完成后抢答（3分钟） 学新知 学法指导：自学课本内容，完成以下内容。 任务一 探究竟—观察 各组观察课前准备的菜豆，结合课本内容，思考并完成以下问题。 【互动策略】 先观察、自学，然后小组 学新知 1、取整株菜豆，认真观察它的根系和叶，判断菜豆的根系、叶脉分别属于类型。 2、观察菜豆的花，找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，数数各部分的数目。 3、观察菜豆的果实具有什么特点、种子是如何生在果实上的 。 学法指导：在观察菜豆植株，完成以上三个题目后，完成基础巩固1题。 任务二 探究竟—实验 4、分小组完成课本观察菜豆种子的实验。思考讨论： （1）菜豆种子由哪两部分构成，胚有几部分构成。 （2）菜豆种子外皮的作用是什么。 （3）菜豆种子的两个豆瓣有什么作用。 学法指导：在探究实验的基础上，完成基础巩固2—3题。 任务三 自学课本，结合前面两部分内容的学习，完成以下内容。 1、了解生活中与我们息息相关的双子叶植物。 2、总结双子叶植物的主要特征。 思考：在自然界，我们是否可以根据双子叶植物某些器官的特征推测出这种植物其他器官的特征？ 统一答案。（4分钟） 【展示一】 老师抽查，比一比哪组同学回答得准确、流利，对子同学可以补充更正，力争完整正确。（4分钟） 【互动策略】 先观察、自学，然后小组讨论，得出统一答案。（4分钟） 【展示二】 分三组分别展示三个问题，其他组补充更正。（4分钟） 【互动策略】 先自己总结，然后小组讨论，达成共识。（3分钟） 【展示三】 由两个小组展示，其他组补充。（3分钟） 基础巩固 学法指导：品一品，想一想，感悟生物知识的理性之美，进行深入探究，比一比谁的思维最活跃。 题组一 1、（1）菜豆根系发达，是 ，叶脉是 。 （2）菜豆花有 片萼片， 片花瓣，形成 形花冠；一朵花的主要部分是花蕊，菜豆花有 枚雄蕊，其中 枚花丝合生，雌蕊 枚。 （3）菜豆的果实为 ，内生有许多种子。 题组二 2、（1）菜豆的种子由 和 两部分构成。 （2）种皮包着胚，对胚有 作用，胚由 、 、 构成，其中子叶的作用是 。 （3）从植物的结构层次来看，一粒种子属于一个( ) A、细胞 B、组织 C、器官 D、植物体 3、解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（ ） A、胚轴 B、胚芽 C、子叶 D、胚根 题组三 4、菜豆、白菜的果实分别是下列哪种类型（ ） A、荚果、角果 B、荚果、颖果 C、角果、颖果 D、角果、荚果 5、双子叶植物中，花的共同特征是（ ） A、花的各部分基数是5 B、花的各部分基数是4 C、花的各部分基数是3 D、花的各部分基数是5或4 6、下列植物的根系为直根系、叶脉为网状脉的是（ ） = 1 \* GB3 ①黄瓜 = 2 \* GB3 ②蚕豆 = 3 \* GB3 ③狗尾草 = 4 \* GB3 ④萝卜 = 5 \* GB3 ⑤白菜 A、 = 1 \* GB3 ① = 5 \* GB3 ⑤