主题班会活动方案(杜绝不良行为,远离违法犯罪,争做合格中学生.doc

杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 ———— 主题班会活动设计方案 安居育才中学初2013级9班：曾利梅 一、班会课召开的目的： 1．使学生加强对校规班纪和法律知识的认识，增强纪律及法律意识。 2．让学生养成学法、懂法、守法的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 3．培养学生良好的行为品质，自觉的遵纪守法，做合格中学生。 二、活动的主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 三、召开班会活动的形式：情景剧、快板、抢答、讨论、观看视频、讲故事等。 四、活动准备： （1）制定计划：为使这次活动的开展有条不紊，有据可依，要对整个活动过程做具体而细致的安排。 （1）落实：准备有关的法律知识材料。收集有关遵纪守法的案例。提前安排好情景剧、快板的排练。 五、活动过程： 班会前播放 《少年犯主题曲》，营造班会气氛。 （一）班会主题导入（5分钟） 情景剧－－ 《看看他们俩》 场景一：周日返校 教室里 疲倦归来 场景二：周六晚上 寝室里 胜利大逃亡 场景三：周日中午 网吧里 恋恋不舍 主持人：请同学们判断这两位同学是合格的中学生吗？从而导入班会主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪，争做合格中学生 （二）根据情景剧内容学生活动（5分钟） 1.你认为这两位同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择： ①课堂有纪律，认真听讲； ②学会料理个人生活，管理好自己的生活和学习用品，自己的事自己做； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话； ⑤珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生 ； ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑； ⑦生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体 ； ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； ⑨遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。 ； ⑩不迟到、早退、旷课； 2.如果让你去帮助这两位同学克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论，然后自由发言！ 主持人对以上活动作小结并过度：尊规守纪应从生活中的点滴做起，那么，请同学们做好下面的抢答准备。 （三）抢答题：下列现象是对还是错（5分钟） （1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下； (2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅； (3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待；正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。 （4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香； （5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见； （6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课； （7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说； （8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系； （9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序； （10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡； （11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼； （12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所； （13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧； （14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。 主持人：根据实际情况作点评并过度：千里之堤溃于蚁穴，小错往往酿成大祸。 （四）向学生介绍我国《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为： （1）旷课、夜不归宿； （2）携带管制刀具； （3）打架斗殴、辱骂他人； （4）强行向他人索要财物； （5五）偷窃、故意毁坏财物； （6）参与赌博或者变相赌博； （7）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （8）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所； （9）其他严重违背社会公德的不良行为。 主持人：结合情景剧两位同学的表现与《预防未成年人犯罪法》第十四条规定的未成年人不得实施的不良行为，让学生明确这两位同学的行为从轻里说是违反班规校纪，如果不加以重视，杜绝，就已造成了违法犯罪。 过度：天堂与地狱往往只一步之遥。 （五）观看法制视频：《 一失足成千古恨》 讲法制故事： 《死囚犯写给弟弟的一封信》 弟弟，父母这一辈子，养了你我两个孩子，现在我走了，孝敬父母的重担全靠你一个人挑，哥对不起父母，也对不起你。我现在唯一能够做的，是给你留一句话：千万要学好，决不可做坏事，就是很小很小的坏事也不可做。自从我被送进死牢房里，就一直在想，我是怎么落得这样可悲的下场？追根寻源，就是开始干坏事的时候，一点也不在乎，总认为没有什么了不起的。记得我第一次做的坏事，是在小摊贩那里偷了两个苹果，虽然心里害怕，但没有被人发现，