2018年八年级物理上册5.1物体的质量.pptVIP

例9 用托盘天平称量1枚大头针的质量有以下步骤： A.把几枚大头针放在天平的左盘内，砝码放在右盘内测量； B.把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡； C.数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量； D.移动游码，使横梁平衡； E.把天平放在水平台上，观察天平的称量和标尺的分度值； F.计算几枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码的总质量+游码所对的刻度值； G.将天平整理好. （1）正确的实验步骤为_____________. （2）测量100枚大头针的总质量时，所加的砝码和游码的位置如图5-1-2所示，则此天平的读数为______g，每一枚大头针的质量是________g. EBADFCG 41.4 0.414 解析：（1）天平在使用时先放到水平台上，并观察量程和分度值，再将游码拨到标尺的零刻线处，调节天平两端平衡螺母使横梁平衡；称量时左盘放物体，右盘放砝码，由大到小加砝码，再适当调节游码，读数为右盘内砝码的总质量加游码指示的质量值；累积法测1枚大头针的质量先测n枚的质量，再用总质量除以数目，即可得到1枚大头针的质量，故正确的顺序是EBADFCG.（2）由题图可知，标尺的分度值是0.2 g，则100枚大头针的总质量m总=20 g+20 g+1.4 g=41.4 g，因此一枚大头针的质量 m= = 0.414 g. 答案：（1）EBADFCG（2）41.4 0.414 知识链接: （1）微小物体的质量不便于直接测量，可以采用累积法，即测多算少法测量； （2）明确用累积法测微小物体的质量的步骤； （3）天平平衡时，左盘内物体的质量等于右盘内砝码的总质量加上游码指示的质量值. 解读中考： 本节学习的重点是质量的概念、单位和托盘天平的使用.其中对质量的理解、用天平测量物体的质量是中考考查的热点，题型以选择题、填空题和实验题为主. 第五章 我们周围的物质 5.1 物体的质量 物体的质量 内容 说明 定义 物理学中，把物体所含物质的多少叫作物体的质量，常用符号m表示 物体所含物质越多，物体的质量越大；物体所含物质越少，物体的质量越小 基本属性 质量是物体的基本属性，一个物体的质量不因它的位置、形状、状态和运动速度的改变而改变 质量不变，即物体所含物质的多少不变，所以质量是由物体本身决定的，与外界因素无关 知识解读 （1）自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少,也可以理解为“质”是指物质，“量”是指多少，“质量”合起来就是“物质的多少”； （2）人们在生活中习惯讲人的体重、称量的物体重量等，实际就是指物理学中的质量 物体是指具有一定形状、占据一定空间、有质量的实物，而物质是指组成物体的材料.一个物体可以由多种物质组成，如碗可以是金属做的，也可以是陶瓷做的.同种物质也可以组成不同的物体，如铁球、铁锅都是物体，而它们都是由铁这种物质组成的. 例1 关于物体的质量，下列说法正确的是（ ） A.同一块铁块，做成铁锤质量大，做成铁管质量小 B.一块铝熔化成液体后，质量变小了 C.一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大 D.一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变 解析：同一块铁块，做成铁锤和做成铁管，形状改变了，质量不变，故说法错误；一块铝熔化成液体后，状态变了，质量不变，故B说法错误；一块铜从地球带到月球上，位置变了，质量不变，故C说法错误；因为质量是物体本身的一种属性，它的大小与物体所含物质的多少有关，而与物体的温度、形状、状态和位置无关，故D说法正确. 答案：D 质量的单位 内容 举例和说明 质量的单位 质量的国际单位是千克，符号是kg，常用单位有克（g）、毫克（mg）、吨（t） 一枚大头针的质量大约为80 mg，1枚普通鸡蛋的质量约为50 g，1个苹果的质量大约为200 g，我国成年人的质量一般为50～70 kg 单位的换算 1t= 1000kg=103kg 1kg=1000g=103g 1g=1000mg=103mg 1t=103kg=106g=109mg 用天平称重前，要先估计被测物体的质量是否超过天平的最大测量值，避免损坏天平． 例2 质量为1.8× mg的物体，可能是（ ） A.一头大象 B.一位小学生 C.一只鸡 D.一颗小铁钉 解析：1.8× mg=1.8 kg，比较接近一只鸡的质量.故选C. 答案：C 先将单位mg换算成我们熟悉的单位kg，然后根据生活实际中对物体质量的估计进行判断. 内容 测量工具 生活中常用的工具 案秤、台秤、电子秤、杆秤 实验室常用工具 托盘天平、物理天平 托盘天平的构造 构造 底座、横梁、刀口、指针、分度盘、平衡螺母、游码、标尺、托盘等，