北师大版五年级数学上册课课练研究报告.docVIP

1 第一单元 倍数与因数 《数的世界》 学习目标： 1．结合具体情境，认识自然数和整数，联系乘法认识倍数和因数。 2．探索找一个数的倍数的方法，能在1—100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 3．培养学生互相合作，互相学习的习惯，并注意对学生有序思维的培养。 知识归纳： 1、像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是（ ）。最小的是（ ）。 2、像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（ ）。 活学活用： 3、根据下列算式说一说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。 （1） 15×5=75 （2） 14×6=84 （3） 14÷7=2 （4）77÷7=11 4、判断: （1） 3和6是因数 （ ） （2） 30是倍数 （ ） （3）因为1.5×4=6，所以6是4和1.5的倍数 （ ） 5、写出5的倍数，6的倍数。 举一反三 1.2 的所有因数有( )，从小到大15的5个倍数是( )。 2.7是7的( )数，也是7的( )数。 3.在15、18、25、30、19中，2的倍数有( )，5的倍数有( )3的倍数有( )，既是2、5又是3的倍数有( )。