（百色专版）2019届中考化学复习第2编重点专题突破篇专题突破3分离与除杂（精讲）练习.docVIP

PAGE 专题突破三　分离与除杂 题 型 特 征 分离：将混合物中各物质分开，要保留其中各种物质，且要恢复到原来的状态。 提纯：需加入试剂除去杂质，被提纯物质必须恢复原状态且不能引入新杂质，具体要求是：不增、不减、简便、安全、试剂易得、效果最好等。 解 题 策 略 1.常见物质分离提纯的方法 （1）固—固混合分离型：灼烧、热分解、升华、结晶。 （2）固—液混合分离型：过滤、蒸发。 （3）液—液混合分离型：蒸馏。 （4）气—气混合分离型：洗气。 2.分离和提纯物质常用的物理方法、适用范围及主要仪器名称 过滤 不溶性固体与液体的分离 烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒 蒸发结晶 溶液中溶质析出 蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、烧杯 蒸馏 沸点不同的互溶液体混合物的分离 蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管锥形瓶、温度计 升华 固体与固体杂质的分离 烧杯、酒精灯、石棉网 　　3.分离和提纯物质常用的化学方法 （1）气化法：向混合物中加入适量的某种试剂，使其中的杂质转变为气体逸出而除去。 （2）化水法：向混合物中加入适量的某种试剂，使其中的杂质转变为水而除去。 （3）沉淀法：向混合物中加入适量的某种试剂，使其中的杂质与该试剂反应转化为沉淀，再过滤从而达到除杂目的。 （4）加热（高温法：加热或高温处理混合物使杂质分解或变为气体）而除去。 （5）溶解法：向混合物中加入适量的某种试剂，使其中的杂质与该试剂反应生成易溶物质，再过滤从而达到除杂目的。 （6）吸收法：将气体混合物通过洗气装置，杂质气体被装置内所盛装试剂吸收而除去。 4.物质分离和提纯应遵循的原则及注意事项 （1）不能引入新杂质，杂质便于分离。 （2）提纯后的物质成分只增加不减少。 （3）实验过程和操作方法简单易行。 （4）节约试剂。对多组分的混合物的分离提纯，一般要考虑物理方法和化学方法综合运用。 （5）除杂试剂必须过量。 （6）过量试剂必须除尽（去除过量试剂带入的新杂质时应注意加入试剂的顺序）。 （7）选择最佳的除杂途径。 题 型 突 破 例1　（2018乌鲁木齐中考）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂及操作方法均正确的是（　　） 选项 物质（括号内的为杂质） 试剂 操作方法 A 稀盐酸（稀硝酸） 过量硝酸银溶液 过滤 B H2（HCl） 浓H2SO4 洗气 C Cu（CuO） 过量稀盐酸 过滤、洗涤、干燥 D ZnSO4（FeSO4） 过量Zn粉 过滤、洗涤、干燥 【解析】A.稀盐酸能与过量硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，反而会把原物质除去。 B.浓H2SO4不能与氯化氢气体反应。 C.CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质。 D.过量Zn粉能与溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，再过滤即可，无需进行洗涤、干燥。 例2　（2018海南中考）除去下列物质中的少量杂质，所用操作方法正确的是（　　） 选项 物质（括号内为杂质） 除杂方法 A MnO2（KCl） 加入适量的水，溶解、过滤、蒸发 B BaCl2溶液（HCl） 加入过量的氢氧化钡溶液，过滤 C CO2（CO） 通入过量的氧气，点燃 D Cu（CuO） 加入适量的稀盐酸，过滤、洗涤、干燥 　　【解析】A.KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂。 B.HCl能与过量的氢氧化钡溶液反应生成氯化钡和水，能除去杂质但引入了新的杂质氢氧化钡，不符合除杂原则。 C.除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质。 D.CuO能与适量的稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，再过滤、洗涤、干燥，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则。 例3　下列依据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去NaCl溶液中的Na2CO3 加适量稀硫酸 B 除去CaO中的CaCO3 加水溶解，过滤 C 除去CO2中的HCl气体 将混合气体通入NaOH溶液 D 除去KNO3溶液中的KCl 加适量的AgNO3溶液，过滤 1.下列说法正确的是（　A　） A.用水区别NaOH、Na2CO3两种固体 B.除去NaCl中的Ca2＋和SOeq \o\al(2－,4)，可以先加入过量的Na2CO3，再加入过量的BaCl2 C.用稀硫酸除去Ca（OH）2中的CaCO3 D.可以用点燃的方法除去CO2中的CO 2.下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（　C　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去稀硫酸中的FeSO4 加入适量铁粉 B 除去CO2中的CO 将气体通入NaOH溶液 C 除去CaCl2溶液中的HCl 加过量CaCO3，过滤 D 除去铝粉中的铜粉 加适