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- 2019-08-24 发布于河南
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第三单元 创新课堂 * 第三单元 创新课堂 第八课 唯物辩证法的发展观 1. 本课近年来多以选择题为主,并且多集中在对发展道路和发展状态的考查。材料题多立足唯物辩证法进行综合考查。考查方式多以日常生活案例为主。 2. 重要的考点主要有:发展的实质、发展的前进性和曲折性、发展的量变与质变状态。 【考情分析】 对于发展的考查多与实践、联系、矛盾相结合。所以我们应该在复习中把握以下时政材料:①结合“十二五”期间我国经济结构的转变,发展质量的提升,“包容性”增长理念,认识发展的实质、道路和状态。②结合低碳社会建设,节能减排,认识联系、矛盾与发展的关系。③结合分配制度,房价调整,社会公平的维护,认识发展的道路。 【考向预测】 重点提炼: 1. 发展的普遍性 世界是永恒发展的 每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程 人的认识是 发展的 人类经过了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到共产主义社会 人类社会是 发展的 整个自然界经历一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程 自然界是发展的 内容 表现 【考点精析一】 2. 发展的实质与方法论要求 发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,
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