第1课时有理数的加法法则.pptVIP

4 有理数的加法 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第二章 有理数及其运算 第1课时 有理数的加法法则 七年级数学上（BS） 教学课件 学习目标 1.了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的 合理性. 2.能运用该法则准确进行有理数的加法运算.(重点） 3.经历探索有理数加法法则的过程，理解并掌握有 理数加法的法则.（难点） 我是火炬手 点击演示1 +1 -1 (+1) +(-1)＝ 0 动物王国举办奥运会，蚂蚁当火炬手，它第一次从数轴上的原点上向正方向跑一个单位，接着向负方向跑一个单位．蚂蚁经过两次运动后在哪里？如何列算式？ 导入新课 情境引入 做一做：利用上面的例子来算算 8＋(－8)，(－3.5)＋(＋3.5) 这两个算式的结果是多少. 讲授新课 有理数的加法法则 一 合作探究 我会解释 (+8) +(-8)＝ 8 -8 0 +8 -8 点击演示 2 我会解释 (-3.5) +(+3.5)＝ 3.5 -3.5 0 -3.5 +3.5 点击演示 3 (+1) +(-1)＝0 8＋(－8)＝0 (－3.5)＋(＋3.5)＝0 思考：观察上面算式中各个加数的特征及结果，你 有什么发现？ 试一试：仿照前面例子，尝试解释下面算式的结果. (1) 2 ＋(－5)