教师语言文字应用能力培训方案、总结、座谈问卷.pdfVIP

语言文字应用能力培训方案 为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推 进我校语言文字规范化、标准化，结合本校实际，特制定我校教师语 言文字培训方案。 一、指导思想 通过有计划的培养提高活动，进一步提高国家语言文字方针政 策、法律法规、 规范标准在全校教师学生中的认知度，增强全校师生 的语言文字规范意识， 提高语言文字应用能力。 让普通话和规范字成 为教师教学的基本用语用字， 实现普通话成为校园语言， 推动学校语 言文字工作整体水平的提高。 二、工作目标 通过培训， 使普通话不仅成为我校的教学语言， 即师生在教学和 学习活动中普遍使用普通话，更成为校园语言，即师生员工在教学、 会议、宣传和其他集体活动中使用普通话。 校园公共场合用字规范率 100％，教师的板书、备课等书写规范，不出现异体字、错别字。 三、主要工作及措施 （一）健全机构，完善制度管理。 1. 建立学校语言文字领导小组及管理网络，加强领导。 2. 加强制度建设，坚持制度管理。