- 1
- 0
- 约1.1千字
- 约 2页
- 2026-04-12 发布于江西
- 举报
三年级上册《毫米的认识及毫米和厘米的关系》教学
设计
教学目标:
1.让学生经历观察比划、测量等学习活动,明确毫米产生的实际意义,使
他们初步认识新的长度单位毫米,建立1毫米的概念,会用毫米作单位进行
测量,并能掌握毫米与厘米间的关系,进行简单的换算。
2.借助具体的测量活动,进一步培养学生的动手操作能力,能估计一些物
体的长度,进一步发展估测意识。
3.感受数学与生活的密切联系,学会与他人合作,从而获得积极的学习数
学的情感。
教学重难、点:建立较为准确的“1
您可能关注的文档
最近下载
- 建筑监理施工质量控制细则.docx VIP
- 39CBF-CQ开机运行维护手册(2014-06).pdf
- JJF(吉) 138-2024 四氟化碳气体检测报警器校准规范 .docx VIP
- 《电子工业超纯水紫外线降解总有机碳系统应用技术规程》.pdf VIP
- 清水河县生态文明建设示范县创建规划.doc VIP
- T_FJIOT 0002—2024 电动自行车和充电设施智慧消防远程监控 平台系统技术规范.pdf VIP
- ASTM D7490 - 13 标准规范全文.pdf VIP
- 新型电力系统的发展与挑战.pptx VIP
- ASTM D5127-13 中文版 电子学和半导体工业用超纯水的标准指南.docx VIP
- 北师大版(2024)三年级数学上册新教材解读课件.pptx VIP
原创力文档

文档评论(0)