2018-2019年最新小学语文A版三年级下册我战胜了自己-教学设计.docVIP

知识就是力量 @学无止境！@ ８ 我战胜了自己? 学习目标：１．运用多种识字方法自主学习6个会认字，其中包括多音字“几”；学会8个会写字；２．能正确、流利地朗读课文。3．初步感知课文内容和情感。学习重点难点：正确书写8个会写字。指导正确朗读课文。????????????????????????????? 过??? 程??? 与??? 方??? 法 教? 师? 活? 动一、导入新课。1、同学们，看到课题你有什么问题？老师梳理问题：“我”指的是谁？她（他）是怎样战胜自己的？她（他）以前怎样？2、我们要想解决问题应该怎么办？读书二、初读课文。1、遇到不认识的字怎么办？（1）文别人? （2）查生字表（3）猜????? （4）查字典2、学生自由读课文3、出示生词卡片开火车识词。4、认字生字宝宝急着跳出来，它们想让你们认识认识，这样吧，请几位小老师考考同学们。5、再读课文： 三、指导写字.“超”字要写好走之旁，走之旁的最后一笔是横捺，要写稳，以托起右上半部分。四、?细读五、小组交流五：布置作业：练习有感情的朗读课文? ?1、默读课文，标好自然段，圈出文中生字，在不理解的地方做记号。 ?2、出示生字词，指名认读生字新词。3、运用多种方式自主识字。把生字卡片发给几个学生，他们随机抽查。 抽读、评价学生观察田字格里的生字写法，找初认为最