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2013届高中数学二轮总复习 综合训练(五) 理 新课标(湖南专用)
时量:50分钟 满分:50分
解答题:本大题共4小题,第1,2,3小题各12分,第4小题14分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
1.已知向量a=(eq \r(3)sin2x,cos2x),b=(cos2x,-cos2x).
(1)若x∈(eq \f(7π,24),eq \f(5π,12)),a·b+eq \f(1,2)=-eq \f(3,5),求cos4x的值;
(2)设△ABC的三边a,b,c满足b2=ac,且边b所对应的角为x,若关于x的方程a·b+eq \f(1,2)=m有且仅有一个实数根,求实数m的值.
解析:由已知a·b=eq \r(3)sin2xcos2x-cos22x
=eq \f(\r(3),2)sin4x-eq \f(1,2)(1+cos4x)
=sin(4x-eq \f(π,6))-eq \f(1,2).
(1)由a·b+eq \f(1,2)=-eq \f(3,5),得sin(4x-eq \f(π,6))=-eq \f(3,5).
又eq \f(7π,24)xeq \f(5π,12),所以π4x-eq \f(π,6)eq \f(3π,2),
所以cos(4x-eq \f(π,6))=-eq \f(4,5),
所以cos4x=cos[(4x-eq \f(π,6))+eq \f(π,6)]
=cos(4x-eq \f(π,6))coseq \f(π,6)-sin(4x-eq \f(π,6))sineq \f(π,6)
=eq \f(3-4\r(3),10).
(2)由b2=ac及余弦定理可得
cosx=eq \f(a2+c2-b2,2ac)≥eq \f(2ac-ac,2ac)=eq \f(1,2).
又x∈(0,π),则0x≤eq \f(π,3),所以-eq \f(π,6)4x-eq \f(π,6)≤eq \f(7π,6),
从而由m=a·b+eq \f(1,2)=sin(4x-eq \f(π,3))的图象可知m=1或m=-eq \f(1,2).
2.某班研究小组为了解数学成绩和物理成绩之间是否具有相关关系,随机从本班的60名同学中抽取10名同学某次考试的成绩(百分制)如下表所示:(其中数学成绩90分(含90分)以上为优秀,物理成绩85分(含85分)以上为优秀)
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
数学成绩
71
84
98
95
75
80
94
92
65
67
物理成绩
81
82
93
90
63
72
87
91
71
58
(1)根据上表完成下面的2×2列联表:
数学成
绩优秀
数学成绩
不优秀
合计
物理成
绩优秀
物理成绩
不优秀
合计
(2)根据题(1)中表格的数据计算,有多少把握认为同学的数学成绩与物理成绩有关系?
(3)约定:数学成绩70分(不包含70分)以下为成绩一般,70分到89分为成绩中档,90分(包含90分)以上为成绩优秀,分别以样本中上述三档成绩的平均分为总体的平均分,请估计该班数学的平均成绩.
附:K2=eq \f(n?ad-bc?2,?a+b??c+d??a+c??b+d?),
P(K2≥k)
0.050
0.010
0.001
k
3.841
6.635
10.828
解析:(1)
数学成
绩优秀
数学成绩
不优秀
合计
物理成
绩优秀
4
0
4
物理成绩
不优秀
0
6
6
合计
4
6
10
(2)由于K2=eq \f(10?4×6-0×0?2,4×6×4×6)=106.635.
故有99%的把握认为数学成绩与物理成绩有关系.
(3)由题设,可设成绩一般,成绩中档,成绩优秀的平均分分别为ξ1,ξ2,ξ3,
且ξ1=eq \f(65+67,2)=66,ξ2=eq \f(71+84+75+80,4)=77.5,
ξ3=eq \f(98+95+94+92,4)=94.75,
而平均成绩的分布列为
ξ
66
77.5
94.75
P
eq \f(1,5)
eq \f(2,5)
eq \f(2,5)
Eξ=66×eq \f(1,5)+77.5×eq \f(2,5)+94.75×eq \f(2,5)=82.1.
由此估计该班数学平均成绩为82.1分.
3.如图,已知直角梯形ACDE所在的平面垂直于平面ABC,∠BAC=∠ACD=90°,∠EAC=60°,AB=AC=AE.
(1)在直线BC上是否存在一点P,使得DP∥平面EAB?请证明你的结论;
(2)求平面EBD与平面ABC所成的锐二面角θ的余弦值.
解析:(1)线段BC的中点就是满足条件的P.
证明如下:
取AB的中点F,连接DP,PF,EF,
则FP∥AC,FP=eq \f(1,2)AC.
取A
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