湖南师范大学附属中学高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现教学名师精编课件 新人教版必修3.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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湖南师范大学附属中学高中生物 第三章 植物的激素调节 3.1 植物生长素的发现教学名师精编课件 新人教版必修3.ppt

1.在单侧光照射下,植物能产生向光性,其感受光刺激和发生弯曲的部位分别是( ) A.胚芽鞘的尖端下部和尖端 B.尖端和尖端下部 C.都在胚芽鞘的尖端 D.都在尖端的下面 巩固练习 2.在开展生物学实践活动时,对照实验的设计应遵循单一变量的原则。为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆幼苗,并进行如下处理: 花盆 光 温度 水 甲 光亮处 20°C 充足 乙 黑暗处 20°C 不充足 A.乙花盆放在光亮处 B.甲花盆放在黑暗处 C.甲花盆的温度高于20℃ D.乙花盆浇充足的水 巩固练习 3.植物茎产生向光性是因为 (  ) A.单侧光照促进生长素合成 B.单侧光照抑制向光侧细胞生长 C.单侧光照引起生长素分布不均匀 D.单侧光照使背光侧生长素合成加快 巩固练习 4.下列是关于生长素的有关实验,全部给予右侧光照结果不弯曲生长的是 ( ) A.2 3 5 B. 2 3 5 7 C.2 3 5 6 7 D. 2 3 5 6 A 巩固练习 今天,我们就循着科学家的足迹,再次体验植物生长素的发现过程。 * 针对这个问题,我们可以从内因和外因两个方面去提出子问题和假设。你认为引起植物向光性的外因

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