《眺望你的路途》教案1.docVIP

《眺望你的路途》教案 教学目标： 1、通过音乐与画面的结合，了解影视音乐的特点，体会影视音乐在影片中的作用。 2、了解电影《放牛班的春天》的故事梗概。 教学重点： 在感受与鉴赏方面，要求学生通过影视音乐的欣赏，了解音乐在影视中的重要作用。 教学难点： 在音乐创造方面，要求学生能根据教材提供的材料参与音乐活动创编和表演，并能在活动中担任一定的角色，创造性地表现音乐。 教学准备： 多媒体课件。 教学过程： 1、导入。 同学们，我们上节课了解了什么是影视音乐，感受了《辛德勒的名单》的意境，这节课，我们继续学习影视音乐。 2、《眺望你的路途》主题音乐。 聆听童声合唱《眺望你的路途》，思考歌曲的主题内容。 学生聆听，并思考回答，师总结： 从歌词中我们感受到，孩子们的孤独，其实，他们都是孤儿，他们的父母因为战乱（第二次世界大战）而死，他们缺少家庭的温暖，更忍受不了学校校长冷酷无情的管教方式，于是，孩子们在失落中渴望光明。后来，代课老师马修教孩子们唱歌，唱的就是这首《眺望你的路途》，终于，冰冷已久的心被纯净的音乐感化，孩子们重拾童年乐趣，重塑缤纷的未来。此主题音乐多次在影片中出现,有高度概括剧情的作用。 唱唱《眺望你的路途》主题音乐。 观看《眺望你的路途》主题音乐影视片段，再次感受音乐。 3、《眺望你的路途》主题音乐在影片中的作用，考虑电影音乐的作用。 学生思考，讨论，回答，师总结： 突出主题电影音乐的作用（功能）: 1、突出主题，体现影片的主题思想。 2、抒情作用，塑造和刻画人物的性格和心理。 3、描绘作用，烘托画面情绪和气氛，加强视觉形象的情绪和节奏。 4、背景气氛，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛。 5、深化主题，推动剧情发展。 6、概括剧情。 7、结构统一作用。