知识管理视角下“师徒制”对企业资深员工激励作用综述.docVIP

知识管理视角下“师徒制”对企业资深员工激励作用综述 　　【摘要】师徒制在我国传承已久，但把其作为一种企业中非物质激励的方式，尤其是在激励资深员工方面比较少见。本文通过对国内外相关文献进行整理，从师徒制对知识管理的影响、知识管理与激励、师徒制与激励三个方面出发，构建了以知识管理为中介的师徒制对企业资深员工产生激励作用的模型。 　　【关键词】知识管理 师徒制 激励 　　中图分类号：C93 文献标志码：A 　　一、师徒制对于知识管理的影响 　　（一）知识管理 　　本文涉及到的主要为企业知识管理。马斯（E.Maise）认为，知识管理是一个系统地发现、选择、组织、过滤和表述信息的过程，目的是改善雇员对待特定问题的理解。知识管理的定义繁多，各学者均从不同角度描述了知识管理的过程及内容。左美云认为知识管理应归纳为十大内容，主要可分为知识创新管理、知识共享管理、知识应用管理、学习型组织、知识资产管理、知识管理的激励系统、知识管理的技术与工具、知识产品的定价与版本、知识员工的管理、学习与创新训练。 　　（二）师徒制对于知识管理的影响 　　1.知识共享与转移 　　师徒之间涉及到关于知识共享主要有影响知识共享的因素、结果等方面。在影响因素方面，赵雪松等（2006）进行了较为全面的研究，从能力、经济、情感、环境四个方面给出师徒间隐性知识共享的障碍因素。王振源、王燕榕、赵琛徽（2011）