2012年高考数学二轮限时训练 计数原理、概率、随机变量及其分步、统计、统计案例 8 理 .docVIP

2012年高考数学二轮限时训练 计数原理、概率、随机变量及其分步、统计、统计案例 8 理 .doc

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PAGE 1 - 第七部分:计数原理、概率、随机变量及其分步、统计、 统计案例(8) (限时:时间45分钟,满分100分) 一、选择题 1.简单随机抽样、系统抽样、分层抽样之间的共同点是(  ) A.都是从总体中逐个抽取 B.将总体分成几部分,按事先确定的规则在各部分抽取 C.抽样过程中每个个体被抽取的机会相同 D.将总体分成几层,分层进行抽取 【解析】 三种抽样方法有共同点也有不同点,它们的共同点就是抽样过程中每个个体被抽取的机会相同. 【答案】 C 2.(2012年荆州一模)为了检查某超市货架上的奶粉是否含有三聚氰胺,要从编号依次为1到50的袋装奶粉中抽取5袋进行检验,用每部分选取的号码间隔一样的系统抽样方法确定所选取的5袋奶粉的编号可能是(  ) A.5,10,15,20,25 B.2,4,8,16,32 C.1,2,3,4,5, D.7,17,27,37,47 【解析】 利用系统抽样,把已编号分为5段,每段10个,每段抽取一个,号码间隔为10,故选D. 【答案】 D 3.(2011年郑州模拟)某校有老师200人,男学生1 200人,女学生1 人.现用分层抽样的方法抽取一个容量为n的样本,已知从女学生中抽取的人数为80,则n为(  ) A.16 B.96 C.192 D.112 【解析】 由eq \f(80,1 000)=eq \f(2,25),∴eq \f(n,2 400)=eq \f(2,25), ∴n=192. 【答案】 C 4.(2011年杭州模拟)在样本方差的计算公式s2=eq \f(1,10)[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,数字10和20分别表示样本的(  ) A.容量,方差 B.平均数,容量 C.容量,平均数 D.标准差,平均数 【解析】 方差公式为 s2=eq \f(1,n)[(x1-eq \x\to(x))2+(x2-eq \x\to(x))2+…+(xn-eq \x\to(x))2], 可知,10是样本容量,eq \x\to(x)=20,20是平均数. 【答案】 C 5.在2008年第29届北京奥运会上,我国代表团的金牌数雄踞榜首.如图是位居金牌榜前十二位的代表团获得的金牌数的茎叶图,则这十二个代表团获得的金牌数的平均数与中位数的差m的值为(  ) A.3.5 B.4 C.4.5 D.5 【解析】 由茎叶图中的数据可求得这十二个代表团获得的金牌数的平均数为17.5,中位数为13.5,故m=4. 【答案】 B 二、填空题 6.用系统抽样法从160名学生中抽取容量为20的样本,将160名学生随机地进行1~160的编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组抽出的号码为126,则第1组中用抽签的方法确定的号码是________. 【解析】 平均分成20组,每组有8个编号. 因此设第一组抽取的编号为n, 则n+8×15=126,n=6. 【答案】 6 7.(2011年珠海模拟)为了了解高三学生的数学成绩,抽取了某班60名学生,将所得数据整理后,画出其频率分布直方图(如图所示),已知从左到右各长方形高的比为2∶3∶5∶6∶3∶1,则该班学生数学成绩在(80,100)之间的学生人数是________. 【解析】 由题意,得数学成绩在(80,100)之间的学生人数是 ×60=33(人). 【答案】 33 8.在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下:9.4 8.4 9.4 9.9 9.6 9.4 9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为________、________. 【解析】 去掉最高分9.9,最低分8.4, 则剩下数据为9.4,9.4,9.4,9.6,9.7, 平均数eq \x\to(x)=eq \f(3×9.4+9.6+9.7,5)=9.5, s2=eq \f(1,5)[3×(9.4-9.5)2+(9.6-9.5)2+(9.7-9.5)2] =0.016. 【答案】 9.5 0.016 三、解答题 9.某工厂人员及工资构成如表: 人员 经理 管理人员 高级技工 工人 学徒 合计 周工资 2 200 250 220 200 100 人数 1 6 5 10 1 23 合计 2 200 1 500 1 100 2000 100 6 900 (1)指出这个问题中工资的众数、中位数、平均数; (2)这个问题中,平均数能客观地反映该工厂的工资水平吗?为什么? 【解析】 (1)众数200,中位数220,平均数 eq \x\to(x)=eq \f(1×2 200+6×250+5×220+10×200+1×100,23) =300. (2)平均数受数据中的极端值的影响较大,这

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