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当代教育学第二章当代世界教育山东大学期末测验知识点复习 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 第二章 当代世界教育 一、当代世界教育的现状 1．当代世界教育发展的背景 (1)政治变革 当代世界政治格局的基本特点是：旧的两极格局已经瓦解，多极化的趋势更加明显，国际政治、经济新秩序正在艰难地形成。 (2)经济发展 战后到20世纪80年代，世界经济的基本特点是：在经济全球化趋势日益加强的背景下，国际经济关系有了空前的发展；资本主义经济体系经历了恢复、高速发展、危机、萧条和停滞、缓慢发展等阶段；社会主义经济体系发展壮大，同时经历了动荡、分化和严重的曲折。广大第三世界国家的经济不断发展，但它们走着不同的发展道路，遭遇着曲折和困难。全球化、信息化、高科技化等成为当代世界经济的主要特点。 (3)科技革命 以原子能、电子计算机的发明和应用为代表的第三次科学技术革命，几乎在各门科学和技术领域都发生了深刻的变化。20世纪90年代以后崛起的知识经济逐渐成为经济发展的主导力量，以互联网为载体的信息化，使人类知识、信息传输和处理的方式发生了新的变革，这必将导致人类生活方式包括教育方式和学习方式的变革。 (4)人口增长 第二次世界大战后，世界人