人教小学语文三上27陶罐和铁罐 市一等奖优质课课件.ppt

课文主要写了件什么事？ 故事讲的是：许多年以前，在国王的御 厨里（ ）；而多年以后， 陶罐（ ），铁罐却（ ）。 陶罐 谦虚　恼怒　宫殿　朴素　　　　　 争辩　荒凉 流逝　羞耻　懦弱 　 掘开 和睦相处 chǔ 处 国王的御厨里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 　 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答 。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 “ 你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐 说，带着更加轻蔑的神气。 （1） “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” （2） “何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 学习提示： 同桌合作，选择自己喜欢的一组对话，分角色朗读。 温馨提示： 选择第二组对话的学生请在（ ）里填上提示语。 　 “你敢碰我吗？陶罐子！” “不敢，铁罐兄弟。” “我就知道你不敢，懦弱的东西！” “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。 分角色朗读 随着时间的流逝，世界发生了许多事。陶罐和铁罐最终是怎样的结局呢？默读课文10---17自然段，划出描写陶罐和铁罐下落的句子。 铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。 年代久远，铁罐一层层氧化，一直到完全氧化，变成了粉末。 这就是铁罐最后消失的原因。 我想对陶罐说： 我想对铁罐说： 这个故事让我明白了： 每个人都有长处和短处，要正视自己的长处和他人的短处，全面地看问题。 相互尊重，和睦相处。