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清晨,我走在上学的路上。晨光下,满地的落叶泛出金光。路边的菊花迎着微风亭亭玉立,有黄的,白的,紫的,五彩缤纷。远处的柏树林仍然是一片深绿色的,充满生机。我好像觉得秋天的空气更加新鲜,真是秋高气爽,我的读书的好时光来了! 这一段作文里,“我”一路见到美丽的秋景,得到美的享受,感奋之下,生出要在大好时光里多读书的激情,这便是触景生情的写法。 把景物写得有人的喜怒哀乐,这就叫移情入景了。 当我走出鸡舍的时候,夜色已经很浓了。满天的星星显得格外明亮,它们不住地眨着眼睛,好像在对我微笑,又像在跟我说什么,我心情愉快地朝家里走去。满天的星星通了人情。星星的动态里有了人的感情。星星眨眼睛,星星在微笑,星星好像要对“我”说一些赞许的话,这是因为“我”自己动手把鸡舍打扫得干干净净以后,有一种特别愉快的心情,带着这种心情去看星星。 景物描写,怎样才能做到情景交融呢? 1、要赋景物以人的感情。 2、情与景要和谐统一。 3、要充分展开联想。 (五)、运用动静结合的手法 只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。 写景作文的开头 一、对比式 把两个同类的景物放在一起,去进行一褒一贬或一扬一抑,而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇,叫做对比开篇法。 使用这种方法能增强文章的说服力,使读者能更好的体会到作者的写作意图。 使用这种方法应注意: 1、要明确的表现出赞扬什么。 2、对比的范围要因人、因事、因景而异。 3、对比开篇只在开篇局部进行。 4、对比多用转折句式,要委婉自然。 例如《春》的开头 二、引用式 无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇,都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。 使用这种方法应注意: 1、所引用的诗词等,一定要有增强说服力、富有启发性的作用。 2、所引用的诗词等,要能表达自己的情感。 3、所引用的诗词等,要是人们较为熟悉,易于理解、接受的 ,且要符合人物身份。 例如《酒泉》开头 三、设问式 设问是自己提问题,自己解答问题。以这种方式做文章的开篇,叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考,鲜明人物的思想活动。 使用这种方法应注意: 1、这种方法,是自问自答,是无疑而问的。 2、有问不答,不是设问。 例如《走向大自然》开头 你心里烦恼吗?你身体疲倦吗?走向大自然吧!让大自然美丽的风景,洗去你的烦恼,驱走你的疲倦。 四、抒情式 五、起因式 六、点题式 七、激趣式 八、拟人抒情式 九、倒忆式 景物描写作文 学习目标 1、学习按一定的顺序观察景物的方法。 2、能抓住景物的特点进行描写,会用多种写法把景物描写具体生动。 3.把当时的感受写出来,要写出自己的真情实感。 概念: 景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。 写景就是绘画,是用文字描绘美丽的图画。 多读多背好文章 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。 ——鲁迅《从百草园到三味书屋》 多读多背好文章 桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛像星星,还眨呀眨的。 ——朱自清《春》 景物描写的突破点 如何选取景物,聚焦镜头 要点一:要善于选取典型镜头。 要点二:善于美化语言,渲染环境,营造意境。 要点三:将人的活动和对景物的描写结合起来, 使文章富有生命的活力。 描写景物的方法 (一)、抓景物的特点 1、形状 2、大小 3、色彩 4、数量 5、声响 6、神韵 7、动态变化 1、绘形 如:小溪 基本格式:什么景物+什么样子 小溪弯弯曲曲的。 发展格式:什么景物+什么样子+像什么+什么感受 山间的小溪,弯弯曲曲地流向远方,像一条银色的飘带,真是美极了! 例:秋天,果实累累。红彤彤的苹果像一个个害羞的
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