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2019年小学生养成教育实施方案 　　 篇一：小学生养成教育实施方案 ? 　　 小学生养成教育实施方案 ? 　　 一、指导思想 ? 　　 养成教育是我校教育的根本任务和主要内容，以培养学生的生活习惯、学习习惯，文明行为习惯等方面为出发点，以有利于指导学生健康成长为目的，创造性地开展工作，狠抓落实，注重实效，形成特色，开创我校养成教育的新局面，大力推进素质教育。 ? 　　 二、组织机构 ? 　　 养成教育工作由学校领导来指导，下设工作小组，负责学校养成教育的规划、布置、协调和落实工作。 ? 　　 组长：张艳 ? 　　 副组长：崔林立刘园(大)郭琦刘园（小） ? 　　 组员：全体班主任 ? 　　 三、养成教育具体内容 ? 　　 1、学习习惯养成教育 ? 　　 2、行为习惯养成教育 ? 　　 3、卫生习惯养成教育 ? 　　 四、达到目标 ? 　　 （一）学习习惯养成教育达到目标 ? 　　 1、学会倾听的习惯 ? 　　 （1）上课时不做小动作，不做与学习无关的事。 ? 　　 （2）能认真倾听其他同学发言。 ? 　　 （3）能给予积极的评价 ? 　　 （4）能仔细倾听老师讲解。 ? 　　 （5）能按要求认真练习。 ? 　　 2、善于思考的习惯 ? 　　 （1）上课专心听讲，认真思考，能积极发言。 ? 　　 （2）善于发现，并能大胆发表自己的见解。 ? 　　 （3）课前能预习，不明白的问题能做好标记。 ? 　　 3、敢于提问的习惯 ? 　　 （1）勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。 ? 　　 （2）发言时，身站直，口齿清，能用普通话，声音洪亮。 ? 　　 （3）对不懂的问题能主动向教师请教。 ? 　　 4、与人合作的习惯 ? 　　 （1）能主动和同学、老师合作，共同解决问题。 ? 　　 （2）与同学交流时，能尊重别人的意见和观点。 ? 　　 （3）能清楚地表达自己的观点和见解。 ? 　　 5、自主读书的习惯 ? 　　 （1）边读边想、圈点勾画。 ? 　　 （2）和书交朋友，广泛阅读。 ? 　　 （3）不读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。 ? 　　 （4）爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 ? 　　 （5）早到后能设法早读。 ? 　　 （6）常写读书笔记，注重知识的积累。 ? 　　 6、认真书写的习惯 ? 　　 （1）读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”－－眼离书本一尺，胸离桌子一拳，执笔处离笔尖一寸。 ? 　　 （2）书写工整，作业、卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 ? 　　 （3）文字和符号规范，格式美观，符合老师的要求。 ? 　　 7、自评互评的习惯 ? 　　 在学习过程中，能用激励性的语言评价、鼓励自己与他人。 ? 　　 8、搜集资料的习惯 ? 　　 （1）能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自身的知识面。 ? 　　 （2）对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。 ? 　　 9、动手实践的习惯 ? 　　 （1）能积极、主动地完成教科书上所要求的各类操作实验。 ? 　　 （2）工具准备充分，不丢三落四。 ? 　　 （3）能运用所学知识解决实际问题。 ? 　　 10、按时完成作业的习惯 ? 　　 （1）在校时能完成作业再去玩，对作业中的错误能及时订正。 ? 　　 （2）尽早完成家庭作业，睡前交家长检查。 ? 　　 （3）睡觉前对当天学习的主要内容能进行回忆。 ? 　　 （4）认真完成，并仔细自查作业。 ? 　　 （二）行为习惯养成教育达到目标 ? 　　 1、举止文明的习惯 ? 　　 （1）升国旗奏国歌时自觉肃立。 ? 　　 （2）见到老师、客人主动问好 ? 　　 （3）能自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。 ? 　　 （4）在接受别人的帮助时，能微笑着向别人致谢。 ? 　　 （5）向别人请教时，态度诚恳。 ? 　　 （6）不打架，不骂人。 ? 　　 （7）不给同学起绰号。 ? 　　 （8）当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。 ? 　　 （9）集合时做到“快、静、齐”。 ? 　　 （10）观看比赛时能文明喝彩。 ? 　　 （11）公共场所不大声喧哗。 ? 　　 （12）不歧视身体有缺陷的同学。 ? 　　 （13）不带危险物品上学。 ? 　　 （14）甬路上行走时不拉横排，遵守大学生让小学生的原则，遇到老师、客人让老师、客人先行。 ? 　　 2、诚实守信