2015春鲁教版语文五下《金色的脚印》ppt课件1.pptVIP

24.金色的脚印;字词积累;警惕;我给大家讲故事;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ 2、狐狸一家和正太郎的关系前后发生了怎样的变化？ 3、课文为什么以“金色的脚印”为题？;1、老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？ ;2、它们和“我”的关系发生了怎样的变化？;（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。;（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感觉到狐狸是有情有义的动物。;（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。; “光秃秃”“冷清清”“孤零零”，刻画出孤清、悲伤、让人同情的氛围，正太郎感受到小狐狸所处的境遇。; 狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设下“调虎离山”之计：狐狸夫妻的大无畏精神，对孩子深切浓厚的爱才使他们这样做！; 这个情景温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心；也温暖了每个人的心，触动了我们的心怀——人类与动物和谐相处，这个世界就会更加温暖、美好。; 雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！;3、课文为什么以“金色的脚印”为题？; “金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。这脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的思想感情；在这“金色的脚印”中体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，也包含着人类对其他生命的珍重与爱护。;狐狸的故事;一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。?;;;;;;;;;看　盯　眺　瞪　睁　瞅　瞥　望?;;;;;;;;;