高中生物 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养名师课件1 新人教版选修1.pptVIP

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  • 2019-08-25 发布于浙江
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高中生物 植物的组织培养技术 3.1 菊花的组织培养名师课件1 新人教版选修1.ppt

课题1 菊花的组织培养 通过必修课的学习,我们已经了解到大多绿色开花植物都是靠种子来繁殖的。那么,有没有不用种子来培育植物的方法呢? 组织培养 营养繁殖 扦插 嫁接 压条 扦插 嫁接 压条     是指在人工培养基上,离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体,并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。 组织培养 (一)植物组织培养的基本过程 (1)基础知识 细胞离体 必要条件: 一定的营养物质、激素和其他外界条件 原理: 细胞的全能性 植物细胞具有全能性,即已分化的细胞,具有使后代细胞形成完整个体的潜能。 ②原理: ①定义: 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因 细胞的分化 概念: 在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程 结果: 形成不同的细胞和组织 原因: 基因在特定的时间和空间条件下的选择性表达的结果 离体的植物器官、组织、细胞 脱分化 愈伤组织 再分化 根 芽 植物体 植物组织培养的基本过程 愈伤组织 (二)影响植物组织培养的因素 1.不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。例如,烟草和胡萝卜的组织培养较为容易,而枸杞愈伤组织的芽诱导就比较难。因此,植物材料的选择直接关系到实验的成败。对于同一种植物材料,材料的年龄、保存时间的长短等也会影响实验结果。菊花的组

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