(十)总复习：长方形和正方形.ppt

2、懒羊羊想利用一面墙围成一个鸡舍。（如图） 1、一张长方形纸的长是10厘米，宽是6厘米，这张纸的周长是多少厘米？ 2、用一根铁丝正好能围成边长是15厘米的正方形，如果用这根铁丝围成长为20厘米的长方形，这个长方形的宽是多少？ 用两个完全相同的长方形纸，长4cm，宽2cm。能拼出一个什么图形？ 再见 6cm 3cm 6cm 3cm 6+6（cm） 3cm 返回 下一题 6cm 3cm 6cm 3cm 6cm 3+3（cm） 返回 下一题 （1） （2） 用2个边长1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？ 4cm 6cm 3cm 1cm 1cm 3cm 2、从下面长方形中剪去一个长3厘米、宽1 厘米的小长方形，剩下图形的周长是多少？ 4cm 6cm 3cm 1cm 4cm 6cm 3cm 1cm * 襄州区张家集镇中心小学 邵秀良 人教版三年级上册第十单元《总复习》 大家好！我是喜羊羊。你知道长方形和正方形有哪些特点吗？ 长方形的特征 对边相等 四个角都是直角 正方形的特征 四条边相等 四个角都是直角 你知道长方形和正方形的周长怎么计算吗？ 什么是周长？ 封闭图形一周的长度就是它的周长。 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 一、指一指，说一说 周长 周长 长 宽 长方形的周长=（长+宽）×2 小结：围成长方形、正方形( )周的长度也就是（ ）条边的 总长就是它们的周长。 长方形的周长=长×2+宽×2 正方形的周长=边长×4 边长=正方形的周长÷4 边长 一 4 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 找一找 5厘米 4厘米 3 厘 米 1、计算下面两个图形的周长各是 多少？ 解决问题 8m 6m 篱笆的长是多少？ 小明沿着篮球场边缘跑了一圈跑了多长？两圈呢？ 小明沿着篮球场边缘跑了一圈跑了多长？两圈呢？ 迎新年联欢会 黑板长3米，宽10分米，花边至少长多少分米？ 一个正方形花坛，边长10米。 在花坛的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度。 10厘米 6厘米 如果用它剪一个最大的正方形， 这个正方形的周长是多少厘米？ 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 谁更特殊？ 1 1 1 1 宽 长 边长 4厘米 10厘米 12厘米 8厘米 4厘米 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 二、判一判 1、把一个长方形木条框拉成一个平行四边形，它们的周长相等。（ ） 2、用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（ ） 3、周长相等的两个长方形，形状一定一样。（ ） √ × × 人教版义务教育课程标准实验教科书数学三年级（上册） 四、画图解决问题 1、至少用（ ）个小正方形才能拼出一个较大的正方形。 2、用4个边长都是1分米的正方形拼一拼，可以拼出几种不同的形状？哪种形状的周长最短？ 正方形的周长： 15×4=60（厘米） 长方形的宽： 60÷2—20 =30—20 =10（厘米） 6cm 3cm 6cm 3cm 长 正 1、两个这样的长方形能拼成已学过的什么图形， 下一题 这个图形的周长是多少？ *