六年级科学上册 2.4 找拱形教案2 教科版.pptVIP

* 六上第二单元第 4 课 简要回顾前两节课内容： 1、横梁的抗弯曲能力与什么有关？ （横梁的抗弯曲能力与梁的宽度和厚度有关） 2、在做两个实验后，我们发现： 纸的宽度增加，抗弯曲能力（也会增加）， 纸的厚度增加，抗弯曲能力（大大增加）。 3、把薄形材料弯折成各种形状，实际上是减 少了材料的宽度，而增加了材料的厚度。减少 材料宽度虽然降低了一些抗能力，但增加厚度 ，就大大增强了材料的抗弯曲能力。 解释西瓜皮拱为什么不挎呢？ 答：因为西瓜皮拱把受到的力向下 向外传递给相邻的部分，拱形各部 分相互挤压，结合得更紧密。所以 西瓜皮拱不会挎。 第二单元　第三课　拱形的力量 武曲小学 六年级科学 为什么拱形结构比横梁的承受压力性能更好？ 答：因为拱形受压会产生一个 向外的推力，只要抵住这个力， 就能承受很大的力。所以拱形 结构与横梁相比， 承受压力性能更 好。 第二单元　第三课　拱形的力量 武曲小学 六年级科学 澳大利亚悉尼歌剧院 中国国家大剧院 上海国际会议中心 圆顶形与拱形有联系吗？ 我们可以怎么来研究？ 观察剖开的乒乓球壳，看看、捏一捏，她的厚薄、软硬怎样？ 试一试，三个这样的乒乓球壳扣在桌面上能承载多大的压力？ 用手使劲捏、压一个完整的乒乓球，容易压瘪吗？ 圆顶形与拱形有哪些相似的地方？试着解释圆顶形