课堂教学组织形式与方法的研究.docxVIP

第六章 课堂教学组织形式与方法的研究 教学是通过一定的组织形式实现的。为了达到教学目的，怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等都是教学形式要解决的问题。 教学形式具有相对稳定性，但并不是一成不变的。在社会历史进程中，由于社会各阶级对人才需要的不同，科学技术发展水平的不同，以及所采用的教学内容、教学手段的不同，教学形式也有所不同。 古代各国学校普遍采取个别教学的组织形式。我国过去的私塾、书院就属于这种形式。采用这种组织的教学尽管有一一群学生在一起学习，但并没有组成一个集体，其学习内容和进度也不统一，