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学校党建经验材料 一、以“四个增强”转变观念，开创支部工作新局面。传统教育模式想素质教育模式转变，确立现代教育新理念。为此，支部提出“坚持学习，增强四个意识”的思想政治工作要求。第一、“增强政治意识”。支部要求党员干部牢记“两个务必”，实践“三个代表”重要思想，从深刻领会十六大精神的高度，来认识当前加强党建和开展思想政治工作的深刻意义。第二、“增强大局意识”。支部以明晰的思路，提出一切工作从素质教育大局出发，党政要齐抓共管，带领全体教工努力实现学校三年发展目标。第三、“增强服务意识”。在推进素质教育过程中，支部围绕学校中心工作，当好行政领导参谋，当好教师朋友，当好职工亲人。第四、“增强改革意识”。为使学校党建工作能适应不断辩护发展新形势，支委班子必须更新观念，增强改革意识。要求每位党员群策群力，以主人翁态度主动关心、支持、参与支部党建工作。 　　二、健全完善工作机制，提高党员队伍素质，推进学校党建工作。第一、健全制度，凸显成效。党支部力推校长负责制，建立健全支部议事、决策工作制，坚持民主集中制，确保党政领导班子团结一心共谋发展；坚持“三会一课”制、民主生活会制度、联系群众制度、双向汇报制度等，巩固党建机制，凸显党建成效；支部强化党员负责干部监督制，确立周一校长接待日制度，进一步畅通民主渠道，推动班子党风建设。第二、发挥党员先锋作用。在“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路中，创出党建特色，发挥和体现党员的作用，做法是：1、深入“三联系”活动，与学校“一个组室”、“一名教师”、“一名学生”结对帮助，真正做到一个党员一面旗，涌现一批党员标兵。2、开展“教书尽力、育人尽心、工作尽责”主题宣传活动，要求每一位党员在教学工作中当模范、树形象。3、努力做好“三个结合”：党员教育与学校教育相结合；党员教育与学校精神文明相结合；党员教育与党支部“三级联创”相结合。 三、搞好凝聚力工程建设，提升学校整体素质。学校党支部在推进凝聚力工程时，方法是：1、在生活上关心教工。学校坚持为教工多办实事，激发教工工作热情，增强凝聚力。2、在事业上关心教工。学校党支部和行政领导始终认为：为每位教师创设施展才华的舞台，帮助他们在事业上取得成功，实现自我价值，实实在在地感受学校的一份温暖。3、在政治上关心教工。关心教师思想的提高，尊重教工的民主权利，慎重发展优秀教工入党。4、用干部、党员的人格力量凝聚人心。重视干部、党员的表率作用，注重确立干部、党员的良好形象，用自己的言行让群众高兴，让群众放心，从而凝聚全校人心。 一、建设团结而务实高效的班子队伍　　火车跑得快，全靠车头带。XXX二中党支部结合自身实际以班子建设为突破口，努力建设一支团结而富有朝气、务实而廉洁高效的班子队伍，他们在教育教学工作中以身示范，身先士卒，为XXX二中的腾飞发挥了至关重要的决定作用。XXX二中党支部制定了一系围绕班子建设的规定与规范性要求。围绕班子的作风建设，提出了班子十六字座佑铭：“严已律已，宽以待人，不掠人功，不讳已过”，要求班子成员把座佑名挂在案头，装在心里。围绕班子的思想建设，提出了“六讲”、“六高”要求：讲政治，讲正气，讲学习，讲原则，讲奉献，讲团结；姿态高、风格高、学识高，思想境界高，工作水平高，服务热情高，要求班子在每月的工作述职中必须逐条认真对照检查。围绕班子的廉政建设，党支部出台了一系列廉政制度，如《XXX二中购物申报制度》、《XXX二中杂工审批制度》、《XXX二中招待管理制度》、《XXX二中小车管理制度》等。特别是无论学校工作再忙，都要坚持开好每月一次的支委会，研究党建工作，书面交流述职，每学期期末，支部成员还要例行向全体党员进一次学期述职，并进行现场评议。　　由于学校党支部在班子队伍建设方面认识高、方法新、措施力，使得XXX二中班子面貌发生了根本性变化，党支部一般人团结、务实、高效，凝聚力强、召开力强，作风踏实，敢想敢干，务实创新，充分发挥了模范带头作用，不仅赢得了广大群众的充分信任，在历次的班子考核中，受到广大群众的热烈拥护和高度赞扬，被公认为是完职师中最团结的班子，而且带领XXX二中广大教职工扎实进取，创新工作，在三年内迈出两大步，使XXX二中从一个十分薄弱的普通完中相继进入六安市示范高中和安徽省示范高中，社会声誉及教育教学质量也发生了根本性变化，初步步入了良性循环的快车道，有力地推动了XXX县高中阶段教育的蓬勃发展，为XXX县教育事业的发展做出了突出的贡献。 二、打造优秀而爱岗敬业的教师队伍　　问渠哪和清如许，唯有源头活水来。教育教学改革措施的落实，素质教育的实施，教学质量的提高及学校的生存与发展，都依靠源头的“活水”，源头的“活水”就来自于学校教师素质的全面提高。XXX二中党支部着力建设一支奉献意识强，科研能力棒，思想觉悟高，业务素质好，职业道