译林英语五年级上册Unit1教案设计.docVIP

实用文档 PAGE 文案大全 单元内容 Unit 1 Goldilocks and three bears 单元教学总目标1、在课文情景中学生能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇：Goldilocks, bear, forest, house, soup, hard, soft, afraid, just right, in front of 2、基于三只熊的故事，在故事情景中反复使用、巩固there be句型并创设不同情境，让学生能够正确灵活运用there be句型。 3、学生能正确理解Story time, 并能小组合作表演故事、续写故事。 4、能理解并掌握字母c 的发音规律，熟记例词。 课时 1 集体备课教案 二次备课（手写） 教学目标 1、能听懂、会说、会读句型：There is ….??There are …. 2、能运用所学单词和句型进行交流。 教学重、难点 1、能正确运用所学单词和句型交流。 2、掌握There be句型，正确运用其单复数句子 教学准备 多媒体课件 教学设计 Step 1 Preparation Sing a song.Two little black birds Step 2 Presentation Practice 1.T: What’s that? Ss: It’s a clock. 呈现There is a clock in