山东省临沂市2019届高三下学期高考模拟考试（二模）理科综合生物试卷 含解析.docVIP

2019年普通高考模拟考试 理科综合能力测试 一、选择题 1.关于酶的叙述，正确的是 A. 探究酶的高效性时，实验组加酶液、对照组加等量蒸馏水 B. 探究温度对淀粉酶活性的影响时，宜用斐林试剂进行检测 C. 探究pH对酶活性的影响时，底物与酶混合前要调节pH D. 决定呼吸酶的基因是否表达，是判断细胞分化的依据之一 【答案】C 【解析】 【分析】 酶的特性：（1）酶具有高效性：与无机催化剂相比酶具有高效性的特点；（2）专一性：指一种酶只能催化一种或一类反应；（3）需要温和的条件：酶发挥作用需要适宜的温度和pH值，高温、过酸或者过碱都会导致酶失活，低温会抑制酶的活性。 【详解】探究酶的高效性实验，实验组加酶液、对照组加无机催化剂，A错误；探究温度对酶活性的影响实验，一般不选择斐林试剂进行检测，因为斐林试剂使用时需要水浴加热，因此影响实验的自变量导致实验结果发生改变，B错误；探究pH对酶活性的影响实验，底物与酶混合前要调节pH，保证混合时酶已经达到所预设的pH值，C正确；呼吸酶基因是否表达，不是判断细胞是否分化的依据之一，因为任何活细胞都能合成呼吸酶，D错误。 2.在细胞有氧呼吸过程中，2，4-二硝基苯酚(DNP)能抑制ATP合成过程，但对水的生成没有影响。下列叙述正确的是 A. DNP不会影响有氧呼吸的第一阶段 B. DNP主要线粒体基质中发挥作用 C. DNP作用于肌细胞时，线粒体内膜上散失的热能将增加 D. DNP能抑制人体血液中葡萄糖进入红细胞，进而抑制细胞有氧呼吸过程 【答案】C 【解析】 【分析】 据题意可知，2，4二硝基苯酚(DNP) 对[H]与氧结合形成水的过程没有影响，但能抑制ATP合成，表明DNP影响线粒体内膜的酶催化形成ATP的过程，能量最终以热能形式散失。 【详解】有氧呼吸第一阶段能产生ATP，因此DNP会影响有氧呼吸第一阶段，A错误，根据题意，DNP主要在线粒体内膜中发挥作用，抑制有氧呼吸第三阶段中ATP的合成，B错误；根据题意，DNP作用于组织细胞时，使线粒体内膜的酶无法催化形成ATP，结果以热能形式散失，故线粒体内膜上散失的热能将增加，C正确；根据题意，DNP抑制有氧呼吸第三阶段ATP的合成，而红细胞只进行无氧呼吸，故DNP对葡萄糖进入红细胞过程无影响，D错误。 3.2019年4月发表在《Nature》上的研究成果表明，科学家发现了HIV用于应对免疫系统攻击的、具有三种不同构象的三聚体结构，目前科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象。下列分析正确的是 A. HIV增殖所需的模板、原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞 B. HIV可能通过改变三聚体构象躲避浆细胞和记忆细胞的特异性识别 C. 切断性接触、血液和母婴传播等传播途径是预防艾滋病的唯一措施 D. HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路 【答案】D 【解析】 【分析】 关于“艾滋病”，考生可以从以下几方面把握： （1）艾滋病的中文名称是获得性免疫缺陷综合征（AIDS），其病原体是人类免疫缺陷病毒（HIV）。 （2）艾滋病的致病原理：HIV病毒进入人体后，与人体的T淋巴细胞结合，破坏T淋巴细胞，使免疫调节受到抑制，使人的免疫系统瘫痪，最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵，让人死亡。 （3）艾滋病的主要传播途径包括：血液传播、性传播、母婴传播。 【详解】HIV增殖所需的模板和逆转录酶来自HIV，增殖所需的原料、酶、能量均来自其侵染的T细胞，A错误；浆细胞没有特异性识别功能，B错误；性接触、血液和母婴传播等是艾滋病的主要传播途径，因此切断这些途径是预防艾滋病的有效措施，但不是唯一措施，C错误；根据题意，科学家开发的疫苗仅靶向其中一种构象，因此HIV三聚体结构的发现，为开发有效对抗HIV的疫苗提供了新思路，D正确。 4.“引来繁华缀满枝，瓜熟蒂落也有时”是多种植物激素相互作用的结果。下列分析错误的是 A. 高浓度的生长素促进细胞伸长，使植株长高 B. 适当喷洒α-萘乙酸可延长“繁华缀满枝”的时间 C. 适时打顶去心，可使植株多开花多结果 D. 乙烯和脱落酸可协同调节“瓜熟蒂落”的过程 【答案】A 【解析】 【分析】 素名称 合成部位 生理作用 应用 赤霉素 主要是未成熟的种子、幼根和幼芽 促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进种子萌发和果实发育 促进矮生性植物茎秆伸长；解除种子休眠，提早用来播种 细胞分裂素 主要是根尖 促进细胞分裂和组织分化 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间 乙烯 广泛存在于多种植物的组织中，成熟的果实中更多 促进果实成熟 促进香蕉、凤梨等果实成熟 脱落酸 根冠、萎蔫的叶片等，要脱落的器官和组织中含量多 抑制细胞分裂，抑制植物的生长，也能抑制种子的萌发；促进叶和果实的衰老和脱落 落叶或棉铃在未成熟前的大量