一颗超级顽固的牙.docVIP

一颗超级顽固的牙 郁翠芳 活动目标： 通过阅读交流，认识俏皮可爱的塔比莎，感受到故事的温馨和风趣。 在观察、想象中，感受绘本中所富含的童趣。 利用PPT的引导，激发阅读兴趣，提高语言表达能力和想象思维能力。 活动准备：PPT 活动过程： 设疑导入 今天我们一起来认识一个新朋友：“这是塔比莎！”PPT 1 “今天塔比莎遇到了一件麻烦事，哎哟！咦，怎么啦？”PPT 2 小结：哦！塔比莎的一颗牙松了 “孩子们你们掉过牙吗？掉牙的时候感觉怎么样？” 设疑：“可是，塔比莎为什么这么高兴呢？掉牙不疼么？”PPT 3 小结：哦！原来塔比莎心里在想着牙仙子的故事，爸爸告诉塔比莎：“如果今天晚上你把那颗牙齿放在枕头下面，牙齿小精灵就会把它收走，还会给你一些钱。” ——现在塔比莎恨不得牙齿马上掉下来 “孩子们你有什么办法来帮帮她吗？” 小结：你们的智慧给了塔比莎很多帮助哦！ 利用PPT的引导，激发阅读兴趣，提高语言表达能力和想象思维能力 PPT 4 “瞧！塔比莎的第一个办法是什么？” ——塔比莎回到房间，打开音乐。说不定，扭来扭去能把牙齿扭下来….. 塔比莎扭得怎么样？——可是这样扭实在太热了，太累了 PPT 5——看，塔比莎怎样了？ 小结：塔比莎折腾了半天，结果牙齿还是没有掉，真是一颗顽固的牙。 ——顽固是什么意思呢？让牙齿掉下来不是那么容易的 塔比莎没有放弃，她又想了一个办法。 PPT 6这是什么办法？ 小结：她把绳子的一头拴在她的牙齿上，另一头拴在乌龟身上 ——这时候，塔比莎在想什么？ ——她可能在想：乌龟，加油啊，快把我的牙拉掉。 结果呢？这只乌龟怎么啦？（音乐） 瞧！真是一颗顽固的牙。 塔比莎又想到了第三个办法 PPT 7这次又是什么办法呢？ ——塔比莎选择了弹性特别好的蹦床，这样就能蹦很高很高，塔比莎想我要尽自己最大的努力把牙齿蹦出来。 塔比莎成功了吗？牙齿一动也不动！真是一颗顽固的牙。 ——时间越来越晚了，塔比莎只剩下一个办法了。PPT 8她把使劲嚼过的泡泡糖，一头黏在牙齿上，一头黏在了门上。这次塔比莎能成功吗？为什么 PPT 9（音乐）可是还是没有用，塔比莎难过极啦，她把能想到的办法一个个都试过了，现在该睡觉啦！今天晚上，牙齿小精灵不会来了。 通过特别的喷嚏，感受绘本中所富含的童趣。 就在这时，观察PPT 10~11 发生了一件什么事情？ 请幼儿描述，哇！塔比莎的牙齿“嘣”地一下跳了出来。我们一起来学学看塔比莎打的打喷嚏。 现在塔比莎的心情会是怎样呢？PPT 12 PPT 13晚上，塔比莎给牙仙子写了一封信：牙齿小精灵，请你好好的照顾我这颗顽固的牙齿！ 现在塔比莎能好好的睡觉了！孩子们喜欢这个故事吗？这个故事就叫《一颗超级顽固的牙》 ——完整欣赏 活动延伸 亲爱的孩子们，如果你也有一颗超级顽固的牙，你想让它怎样掉下来呢？今天下课后你们可以找一张白纸把它画下来。然后我们可以把我们的办法和塔比莎分享。