2014届高考政治一轮复习方案 第三单元 收入与分配（7-8课）课件.pptVIP

返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　①消费是生产的目的和动力，消费能够拉动经济增长，促进生产发展。②推动投资、消费、出口结构的优化，转变经济发展方式 意义 　①生产决定消费，大力发展生产力。②收入是消费的前提和基础，增加居民收入，调节收入差距。③完善市场机制，维护消费者合法权益 措施 消费 　①有利于实现资源的合理配置，提高资源利用率。 ②有利于满足消费者的消费需求，维护消费者合法权益 意义 交换 措施与意义 环节 　　3.市场经济三个主体在社会再生产中的地位与作用 　　(1)国家：是社会再生产的调控者和引导者，主要通过宏观经济政策、计划，特别是通过财政和税收政策调节社会生产与需求，维护社会公平的分配，为社会再生产打造良好的客观环境。 　　(2)企业：是社会再生产的组织者和实施者，以追求利润为目的，在市场竞争中制定正确的经营战略，树立自己的竞争优势，树立良好的企业形象，并积极走出去，参与国际市场竞争。但是企业生产必须依据消费者个人消费需求和国家宏观政策。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　(3)劳动者(消费者)：劳动者是企业生产必需的前提条件，劳动者只有实现就业，才能生产出社会所需要的物质财富和精神财富，社会再生产才能顺利进行。作为消费者，消费趋向引导着企业生产，对生产具有反作用。并且其收入水平和收入差距，直接影响着消费水平，制约着企业生产。 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　二、收入分配与财政、税收的关系 　　1．收入分配公平必须发挥财政和税收的调节作用，发挥财政改善人民生活、促进社会公平的物质保障作用。提高个税起征点，扩大中等收入人群，缩小社会收入差距。 　　2．税收是财政收入的主要来源。政府通过调节增值税、企业所得税等，促进生产的发展，增加财政收入。 　　 返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　　3．分配政策影响财政收入。在经济发展水平一定的情况下，财政收入过多，导致企业和个人收入减少。财政收入减少，会导致企业和个人收入增多。 　　4．收入分配公平是社会主义市场经济共同富裕目标的要求，财政、税收作为宏观调控的重要手段，有利于弥补市场缺陷，促进资源合理配置，推动全面小康社会建设。  返回目录 专题整合提升 单元总结提升 　方法技能三　措施类材料题　 —— 题型特点 —— 　　此类试题材料背景一般有两种呈现方式，一类是结合需要解决的问题，同时呈现一定的解决措施，让学生通过措施，来总结和思考措施。另一类是材料只给出问题的提出背景，让学生通过知识综合、发散思维，总结解决这一问题的具体措施。此类试题的设问方式一般是：该怎样去做，怎样才能实现，如何去做，怎样实现目标，提建议等。 返回目录 题型技能突破 单元总结提升 　 —— 技巧方法 —— 　　解答此类试题一般要做到一审、二看、三链接。一审，就是审设问，通过设问把握措施实施的主体，弄清问题指向与知识点。二看，就是看材料，看材料的主旨含义，看材料中的具体措施，抽取关键词。三链接，就是链接设问、材料，排除多余的知识点，整合问题答案。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 —— 题型演练 —— 　　1．阅读材料，回答下列问题。 　　材料　破解小微企业融资难题是一项系统工程，涉及融资体制、信用环境、企业自身及融资机构的服务意识和服务水平等诸多因素，需要综合协调、配套解决。2011年5月25日，银监会发布《关于支持商业银行进一步改进小企业金融服务的通知》；6月21日，银监会、发改委等部门联合下发《关于促进融资性担保行业规范发展的意见》，要求重点提高融资性担保机构为中小企业的能力；财政部表示，2012年将探索更多支持小微企业融资政策手段。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　(1)运用经济生活知识，说明促进小微企业可持续发展的必要性。 　　(2)结合材料，就破解小微企业资金难题提出合理化建议。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　[答案] (1)①小微企业多为个体、私营经济，是社会主义市场经济的重要组成部分。②小微企业在扩大就业、增加居民收入和国家财政收入、科技创新研发、促进经济增长等方面发挥重要作用。 　　(2)①制定科学的企业经营战略，优化企业管理，提高资金利用率。②小微企业要加强诚信建设，增强金融机构的信贷信心。③对小微企业实施税收优惠或减税，减轻企业负担。④加强对民间资本市场的管理和引导，拓宽企业融资渠道。⑤加大金融体制改革，完善金融市场体系，增强企业融资能力。 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　　[解析] 返回目录 单元总结提升 题型技能突破 　小微企业——非公有制经济、社会主义市场经济。融资体制——完善市场融资体制；信用环境——企业加强诚信建设；企业自身——企业经营措施；银监会——财政、税收优惠；担保机构、融资政策——融资途径、市场