2018年秋九年级物理上册沪粤版：13.1 从闪电谈起.pptVIP

13.1从闪电谈起 观看闪电现象的图片 活动１： 观察摩擦起电现象 一、电是什么 用塑料直尺（塑料外壳笔、塑料梳子）在头发或尼龙衣服上摩擦几下，然后靠近小纸屑。有什么现象？ 现象：吸引小纸屑。 带电的物体也叫做“ ” 你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗？ 带电体 摩擦起电： 用摩擦的方法使物体带电。 摩擦过的塑料直尺、塑料外壳笔能够吸引纸屑等轻小物体，我们就说它带了电或者说有了电荷。 归纳和结论： 塑料梳子梳头发时头发会随着梳子飘起来 电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上 ，而具有了___ 的性质。 带了电 吸引轻小物体 核外电子 原子核 + + + – – – 摩擦为什么能使物体带电呢？ 原子结构图:如右图 原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电. 常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性. 定义： 经丝绸摩擦过的玻璃棒带 电荷； 经毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。 正 负 + + + – – + + + – – – – – – – – + + + + + + 因缺少电子而带正电 因得到电子而带负电 – 当两物体摩擦时 2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电. 1.两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上. 摩擦起电 的条件 注意：转移的电荷是负电荷,而不是正电荷. 摩擦起电的实质: 摩擦起电的原因： 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。 不同物质带上等量的异种电荷。 摩擦起电的结果： 1.不同物质的原子核束缚电子的本领不同.（不同的两种物质摩擦） 2.摩擦的物体与外界绝缘. 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，摩擦的两物体带等量的异种电荷。 接触起电：用带电体接触不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带同种电荷。 感应起电：用带电体靠近不带电的物体，使不带电的物体带电。两物体带异种电荷。 物体带电的方法： 二、电荷间的相互作用 活动２：研究电荷间的相互作用 用图13－4（a）（b）（c）所示的实验来研究这个问题。 发生怎样的现象写在课本上。 两根用丝绸摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。 相互排斥 两根用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近时的现象。 相互排斥 用丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的玻璃棒相互靠近时的现象。 相互吸引 带电的头发飘起来 原因：同种电荷相互排斥 带电体之间的吸引或排斥,是通过电场来实现的. 知识拓展: 1、自然界存在两种电荷 小结1： ? ? ? ? ? ? 玻 璃 棒 橡 胶 棒 玻 璃 棒 橡 胶 棒 排 斥 吸 引 吸 引 排 斥 结论： 同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引 2、电荷之间的相互作用规律： 正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，用“+ ”号表示 负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，用“－”号表示 1. A、B、C、D四个带电体，已知A吸引B，A排斥C，C吸引D，若D带负电，那么B将带 电。 2. 用带电体靠近吊在细线上的通草球时，由于带电体能够________ ，所以通草球会被带电体吸引过来，但接触后立即就离开了，这是因为它们都带上 电荷，互相_______的缘故。 负 吸引轻小物体 同种 排斥 练习 3、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球，小球被吸引过来，则小球是（ ） A、带正电 B、带负电 C、不带电  D、可能带负电，也可能不带电 D 4、用丝线吊起三个通草球，其中任意两个靠近都相互吸引，则它们可能是 （ ） A、两个带正电，一个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电 D 5、用毛皮摩擦过的橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（ ） A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开 B、纸屑质量太小，不能带电 C、纸屑带的是正电荷，同种电荷互相排斥，所以飞开 D、纸屑带的是负电荷，同种电荷互