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;拿到种子后……我要第一个把它种出来!本想。
怎样才能种出来呢?静想。
我有一颗种子了。安想。
;本跑去寻找锄头。
静想要挑出最好的花盆。
安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
;;等了很久,本的种子也没有发芽。
;等不到种子发芽的本愤怒的刨开了土地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的。静想。
雪下大了,我先去把庙门外的雪扫一下吧。安想。
;静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。
安接着清扫寺院中的积雪。
;静用了最名贵的药水和花土,小心的种下了种子。
安和以前一样做着斋饭。
;静的种子发芽了,静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早的去挑水了。
;静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
晚课后,安像往常一样去散步。
;春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。;不久,种子发芽了。安欣喜的看着眼前的绿叶。;盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。
;你喜欢谁?; 《安的种子》; 黄丽, 图画书画家、太阳娃插画设计有限公司总经理、《少年科普世界》杂志社美术总监。毕业于西安美术学院国画系。图画书代表作品:《卡诺小镇的新居民》。;传达安定、等待、守望的主题,适合中国的当下的有自己味道的原创图画书;二、原创图画书的编辑过程;怎么传达安定、等待、守望的主题?;角色;散点性构图 ;--五岁儿童的解读;孩子读到那些问题;成人解读《安的种子》;四、谁,在构建谁?;文字故事;一本书
你读到几个故事;阅读是心灵与心灵碰撞的过程;结束语;;欢迎加入亚力克斯绘本馆
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