安徽省中考政治一轮复习九全第二单元第二单元了解祖国爱我中华第三课时讲义.pptVIP

-*- 课时三　中华文化与民族精神 1.了解中华民族的优秀传统文化。( 了解 ) 2.分析如何以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。( 运用 ) 3.正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系,提高文化认同感。( 理解 ) 考点一 考点二 考点一　灿烂的中华文化 1.如何正确认识中华文化?[2017年第16( 3 )题考查·5年1考] 2.中华文化对世界文明的贡献是什么? ( 1 )几千年来,中华文明虽历经沧桑,饱受磨难,却绵延不绝,历久弥新。中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。 ( 2 )源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。 3.中华民族的传统美德有哪些?[2013年第15题考查·5年1考] 敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操;先天下之忧而忧、后天下之乐而乐的崇高志趣;自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气;富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气;鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范;厚德载物、道济天下的广阔胸襟;奋不顾身、舍生取义的英雄气概;大道之行、天下为公的社会理想;等等。 考点一 考点二 4.为什么要继承和发扬中华传统美德? ( 1 )中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是中华民族宝贵的精神财富。 ( 2 )中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。结合时代和实践的要求继承和发扬中华传统美德,是我们青年一代肩负的光荣使命。 5.请就如何继承和弘扬中华文化提出建议。( 继承和弘扬中华文化的具体方式 )[2017年第16( 4 )题考查·5年1考] 结合各种传统节日,利用各种媒体宣传中华文化,强化节日文化的影响力;举办形式多样的文化宣传活动;有关部门要利用法律、行政等手段保护好中华民族的文化遗产;等等。 考点一 考点二 6.辨一辨有人认为,传统美德与传统道德没有区别。 这种认识是错误的。 传统道德规范当中包含着许多现在应该抛弃的东西,如“三纲五常”“三从四德”等。传统道德不等于传统美德,传统美德是传统道德的一部分。传统美德是传统道德规范中的精华,这些精华是现代仍应弘扬的,如仁、义、礼、智、信。古人留下的东西,并不都是好的,对待传统道德我们应该批判地继承,并结合时代特点使之发扬光大。 考点一 考点二 1.近年来,我国为弘扬中华文化采取了哪些具体措施? 将清明节、端午节、中秋节等传统节日增设为国家 法定节日,设立文化遗产日,在世界各国开办孔子学院,中外互办文化年活动,等等。 2.申遗、保护文化遗产有什么意义? ( 1 )文化遗产是民族智慧的结晶、民族精神的象征,是民族生命力和创造力的重要体现,也是人类文明的瑰宝。 ( 2 )有利于继承和发扬中华民族优秀传统文化,弘扬中华民族精神;有利于发展先进文化,丰富人们的精神生活,促进社会主义精神文明建设;有利于增强中华文化国际影响力;有利于维护世界文化多样性;有利于增强民族自信心和凝聚力,维护国家统一和民族团结。 3.请你写两条宣传民族文化的标语口号。 弘扬优秀文化,你我共参与;凝聚民族智慧,传承华夏文明;继承民族优秀传统,弘扬中华博大文化;等等。 考点一 考点二 【研学旅行　感知家乡新变化】 1.( 2017·安徽第16题 )学校开展以“关注老区,建设家乡”为主题的研学旅行活动。悦悦将活动中的所见所闻发布在微信朋友圈,供大家分享。 研学活动的最后,在当地以“弘扬茶文化、创新茶产业”为宗旨的推介活动中,我了解到中国是茶的故乡,安徽与茶有不解之缘,据《茶经》记载,安徽的茶叶生产在唐朝就具有举足轻重的地位。一杯清茶,几片绿叶,幽香缕缕,现场的茶艺表演更让我如痴如醉……互动中,主持人希望大家就本地弘扬茶文化、创新茶产业出出主意。我当时提的建议获得了好评! 考点一 考点二 ( 1 )安徽的“茶文化”体现了中华文化什么特点? ( 1 )源远流长,博大精深。 ( 2 )请你根据主持人的要求,给当地提两条合理化建议,为家乡发展作贡献。 ( 2 )示例:政府要给予更多的政策扶持;企业要提高产品质量,打造品牌;个人要大力宣传,传承茶文化等。 【情境探究　学以致用】 2.( 2013·安徽第15题 )下面是小亮同学生活中的一个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。 情境二　小亮生日那天,全家一起外出就餐。用餐结束后,饭桌上还剩下不少饭菜。 ( 1 )小亮的正确做法是　打包。 ( 2 )理由:　勤俭节约是中华民族的传统美德等。 考点一 考点二 考点一 考点二 考点二　弘扬和培育民族精神 1.为什么要弘扬和培育民族精神? ( 1 )民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族如果