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- 2019-08-25 发布于天津
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学生通过复习,将学过的知识进行回顾、归纳、总结,从而达到加深理解,系统吸收、灵活运用的目的。 下面和 文学常识可在复习时再与学生一起温习一遍,要求学生记忆。 宜用测试的方法来检测学生的掌握情况。 2、阅读6课时,形式练习,讲练结合。 练习出处晋江市期末复习提纲十重点篇目练习册中的阅读练习十自拟一张若干题的检测题。 讲评方法①三种练习用不同方法晋江市的宜边做边讲,不宜先分发练习,课外完成。 重在指导阅读方法,尤其是在原文中找答案的方法。 而练习册中的宜讲评。 ②重点篇目要求学生回去复习笔记。 3、作文4课时,内容如何写好记叙文。 ①开头、结尾 ②审题 ③选材 ④布置回去看作文选,宜最终选定3-4篇文章为范本,如题目开头,结尾、材料等重点学习,稍作识记。 4、文言文4课时 1重点抓之而两个文言虚词,文言实词以文下注释为重点。 2晋江市复习提纲。 四、其他内容 1对对子,这是目前较无办法的1课时。 2名著。 1课时,老师归纳,平时布置学生作业积累。 3文言句子停顿。 目前老师正迷感。 4平时试卷期中、单元、练习等的错误部分。 5背诵 ①归纳本册中重点识记理解背诵的内容文言十现代文出题小测 ②重点测试易写错之字。 五、关于考试 1、用笔用黑色小笔,笔画力求清晰,字迹宜端正
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