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- 2019-08-24 发布于湖北
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发动引擎,自由邀翔 ---《上网查找资料》说课 内容为:闽教版七年级信息技术上册第三单元第二节《上网查找资料》 说教材 1、教材的地位和作用 : 《上网查找资料》是属于操作技巧实践的内容,较好地体现了技能技巧的“生活化”、“实用化”的特点。 本节是由理论到具体实践的转折点,是培养学生利用网络解决学习生活中遇到的实际问题的关键阶段。 说教材 2、教学目标: 一维(知识) 说教材 说教材 3、教学重、难点 说教法 在教法设计上打破原来“教师带着知识走向学生”改为“教师带着学生走向知识”并遵循“教无定法,教必得法”的原则主要采取了以下几种教法: 任务驱动法:使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 问题引探式教学法:在教学中,创设问题情境,打开学生的思维,提高探究能力。 比较教学法:通过对不同关键词,不同搜索引擎之间的比较,让学生能更直观地理解知识点。 说学法 知识和能力方面:上一节课学生已学习了上网浏览信息的基本知识,因此这节课的知识对于他们来说比较容易上手。所以在教学中我放手让学生自主探究学习。 生理和心理方面:七年级的学生对于上网的兴趣比较浓厚,但是青少年好动,注意力容易分散,所以在教
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