人教高中政治必修1市一等奖优质课第3单元复习与测试.pptx

学业水平测试复习 第三单元 收入与分配;一、个人收入分配;（1）国有企业职工的工资、奖金收入。 （2）私营和外资企业职工的工资收入。 （3）农民承包责任田的收入。 （4）农民流转土地承包经营权所得。 （5）国有控股企业职工每月获得工资收入，同时以技术入股参与年底分红。 （6）王某开个体杂货店获得的收入。;A;1、什么是收入分配公平？;收入分配公平的措施;区分两次分配：;财政部在2016年1月29日公布：2015年全国财政收入逾15万亿元，其中税收收入达12.49万亿元，非税收入2.73万亿元。;财政支出;区分不同财政政策：;税收的强制性; 一方面，个税起征点自2011年调至3500元，已经4年未调整，2015年两会调高起征点的呼声特别高； 另一方面，数据显示现在中国交个税的人只有2800万人，占不到人口总数的2%，个税已经相当边缘化了。;7、“曾经有一笔税单摆在我面前，我没有去缴。到税 务稽查时，我才追悔莫及……如果再给我一次纳税机会，我会说四个字：诚信纳税！如果要给它加个期限，一定在每月15号之前。”从经济生活角度看，下列对这则短信的认识正确的是 ①它反映的是欠税现象　 ②它反映的是偷税漏税现象 ③它提醒我们自觉履行纳税义务　 ④它要求公民增强对公共权力的监督意识 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④;;1．为什么要依法纳税？ （1）性质：我国税收取之于民，用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。 （2）国家：国家各项职能的实现必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。 （3）公民：每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。;个人收入分配;41.材料一：当前我国收入分配存在的城乡差距、行业差距、职位差距是三把“剪刀”，它们剪掉的是一些居民的幸福感，剪出的是不公感。 材料二：立国之道，惟在富民。要以增进民生福祉为目的，加快发展社会事业，改革完善收入分配制度，千方百计增加居民收入，促进社会公平正义与和谐进步。——摘自《2015政府工作报告》 　　 ;(2)结合材料，运用历史唯物主义知识分析???立国之道，惟在富民”的哲学依据。 (12分);解题思路： 1.审设问:材料限定 知识限定 题型限定 2.审材料：关键词、句 3.答题规范: 知识点+材料;解题思路： 1.审设问:材料限定 知识限定 题型限定 2.审材料：关键词、句 3.答题规范: 知识点+材料