最新高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器_系统内的分工合作名师课件新人教版必修.pptVIP

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  • 2019-08-26 发布于浙江
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最新高中生物第3章细胞的基本结构第2节细胞器_系统内的分工合作名师课件新人教版必修.ppt

主题二 细胞器之间的协调配合 【典例2】 在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在如图中1、2、3、5、6部位。请据图回答下列问题。 (1)图中[7]是一种    ,在[2]    中进行加工。[1]的功能是       。? (2)[7]在[3]    中形成成熟蛋白质,[5]来自[ ]。? (3)用标号和箭头来表示[7]的运输过程:  。? (4)[7]的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[ ]     供给的。? (5)分泌蛋白从内质网运输到高尔基体再到细胞膜的过程中,共穿过了     层膜结构。? 解析:此图为分泌蛋白的合成、加工及运输过程示意图。由图可知,1是核糖体,2是内质网,3是高尔基体,4是线粒体,5是囊泡,6是细胞膜,7是分泌蛋白。氨基酸是合成蛋白质的原料,该动物细胞吸收被标记的氨基酸,在核糖体上合成多肽链,然后再经内质网加工和运输,高尔基体进一步加工最后由细胞膜分泌到细胞外。分泌蛋白从内质网运输到高尔基体再到细胞膜,都是以囊泡的形式运输的,而囊泡与膜的融合不是穿膜的过程,因此这个过程中共穿过0层膜结构。 答案:(1)分泌蛋白 内质网 合成肽链 (2)高尔基体 3 (3)1→2→5→3→5→6 (4)4 线粒体 (5)0 【题组演

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