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《信息技术基础》学案 　　《信息技术基础》教学设计　　[相关背景]　　信息技术怎么上?怎么上效果更好？始终是一线教师孜孜探求的一个题，也是对教师个人能力的极大挑战。新程改革的理念告诉我们，教师应该努力转变学生的学习方式，促进学生以轻松愉快的心情主动学习，自主构建知识体系。　　为此，我围绕高一《信息技术基础》的知识体系，设计了信息技术知识竞赛的复习，使学生对《信息技术基础》这门有个较为全面的认识和理解，并试图通过小组知识竞赛的方式，促进学生积极参与、主动学习、互帮互促，在回答具体问题的过程中巩固知识点，不断完善认知结构。培养学生的归纳总结能力和与他人交流合作的能力，提高其信息素养和解决实