人教七年级生物34绿色植物是生物圈中有机物的制造者同步练习题(附答案).docVIP

第 PAGE 页 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者 一、选择题 1．（2019?德州）地球上种类繁多的植物，可为人类提供赖以生存的两种基本物质，它们是（　　） A．水 二氧化碳 B．水 氧气 C．葡萄糖 二氧化碳 D．有机物 氧气 2．（2019?南充）在完成了《绿叶在光下制造有机物》的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。如图所示，以下描述正确的是（　　） ①在实验中，将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的是消耗叶片中的淀粉 ②将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有酒精的烧杯中水浴加热 ③脱色漂洗后，向叶片滴加碘液，则变蓝的是Ⅰ绿叶、Ⅱ叶绿色部分、Ⅲ绿叶 ④该实验可说明叶绿素是光合作用的场所，光是制造有机物不可缺少的条件 ⑤该实验可说明二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物 A．①③⑤ B．②③④ C．①②⑤ D．②④⑤ 3．（2019?自贡）“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片见光部分产了淀粉，这主要说明（　　） A．淀粉遇碘变蓝 B．光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 C．叶绿体是生产有机物的“车间” D．叶片是绿色植物制造有机物的主要器官 4．（2019?广州）下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　） A． B． C． D． 5．（2019?娄底）早春吋节，海棠叶片还没有完全长出，却可以开出娇艳的花朵。请推测这些花瓣中有机物的主要来源（　　） A．花瓣进行光合作用合成的 B．根从土壤中吸收并运输到花瓣的 C．树皮进行光合作用合成的 D．叶在上一年通过光合作用制造的 6．（2019?绥化）从“绿叶在光下制造有机物”的实验中可以观察到，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿色植物光合作用的产物是（　　） A．水 B．氧气 C．淀粉 D．二氧化碳 7．（2019?玉林）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明光合作用的产物主要是（　　） A．淀粉 B．蛋白质 C．脂肪 D．无机盐 8（2019?菏泽）验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是（　　） A．步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B．脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热 C．滴加碘液后，可观察到遮光部分变成蓝色 D．该实验能证明光是光合作用的必要条件 9（2019?盐城）有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡．其原因主要是破坏了树皮中的（　　） A．导管 B．筛管 C．髓 D．形成层 10．（2019?贵港）在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，天竺葵叶子经过暗处理、部分遮光、光照、脱色和漂洗，然后用碘液进行染色，再用淸水冲掉碘液，变蓝的部位是（　　） A．遮光部位 B．见光部位 C．叶片边缘 D．整个叶片 二、非选择题 11.探究小组用叶片进行了两个实验，根据图示回答问题。 (1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的 步骤。实验后，如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察，叶肉细胞中变蓝色的结构应该是 。 (2)如果要探究光是光合作用的必要条件，如何设置对照？ 绿叶制造淀粉过程中能量的转变是 。 (3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮，气孔是由图中的[ ] 围成的，阳光照射时，从气孔散失出来的气体有 。 (4)植物的蒸腾作用能够带动水分 ，根吸收的 也随着水分运输，给叶片源源不断的输送养料。 12．（2019?怀化）小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。 （1）在本实验中提出的问题是　 　。 （2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置　 　实验。这样设置后。该实验中的变量是　 　。 （3）为了让实验可信，应将遮好纸片的植物放在　 　处24小时，再将植物置于光下几小时。 （4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？　 　。 （5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有　 　。 （6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为 　 　色。 3.4绿色植物是生物圈中有机物的制造者参考答案 一、选择题 1-5DCBDD 6-10CACBB 二、非选择题 11.(1)脱色（去掉叶片中的叶绿素） 叶绿体（2）用黑纸