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2019年用见贤思齐造句范文 　　 篇一：7年级(上)二单元复习题 ? 　　 七年级（上）第二四单元复习题 ? 　　 一、基础知识 ? 　　 1、看拼音写汉字或给加点字注音du?（）落呵．（）责shē（）望倔．（）强扒． ? 　　 （）窃玷．（）污洗zhu?（）蹂lìn（）点缀．（）寂liáo（）报酬．（）禀． ? 　　 （）告葱（）cù（）然长逝心旷神yí（）坚rèn（）不拔玲珑tī（）透chú（）形喑．（）哑狩．（）猎劫掠．（）静mì（）篡．（）夺窸窣．．（）作响喧嚣．．（）慧心未mǐn（）弥．（）漫倏． ? 　　 （）忽碧瓦飞méng（）2、修改下列成语中的错别字。 ? 　　 可望不可既（）资态万千（）险象叠生（）一页孤舟（）获益菲浅（）更胜一酬（）惊慌失错（）暗然缥缈（）3、用词语“历历在目”造句 ? 　　 4、默写填空 ? 　　 1、孔子认为不能强人所难，因为：，。2、经过恶劣环境的考验，才能看出君子品格的比喻句：，。 ? 　　 3、对于同学的优缺点，你应这样对待：，。 ? 　　 4、只读书而不动脑不行，只一味空想而不读书也不行，孔子曾有过精辟的论述，是：，。二、文言文 ? 　　 1、找出下列句中的通假字，并解释。学而时习之,不亦说乎 ? 　　 知之为知之，不知为不知，是知也。诲女知之乎 ? 　　 既而风定天清，一切乌有数至八层，裁如星点。2、解释加点字人不知而不愠．三省．吾身传． ? 　　 不习乎择其善者．．死而后已．是．知也罔殆弘毅．． ? 　　 其．恕乎勿．施于人其恕． ? 　　 乎3、将下面对应的内容用直线连起来知之为知之，不知为不知学而时习之 ? 　　 见贤思齐焉学习方法温故而知新 ? 　　 择其善者而从之学习态度学而不思则罔4、区别词义 ? 　　 温故而知新然后知松柏之后凋也故故又名鬼市云然怡然自得 ? 　　 邑八景之一也，然数年恒不一见5、下列句中“之”的用法与例句不同的一项是（）例：知之为知之 ? 　　 A择其善者而从之B然后知松柏之后凋也C昂首观之D为之怡然称快6、《论语》中有许多流传至今的成语，请写出四个（课内外的皆可）三、填空 ? 　　 １、无可奈何花落去，，２、，却话巴山夜雨时．３、争渡，争渡，． ? 　　 ４、，小桥流水人家，． ? 　　 5、四季之景无不可爱。请积累与四季相关的诗词名句各1例。春：。夏：秋：冬：四、文言文阅读《山市》１解释加点字 ? 　　 始悟．．为山市连亘．．六七里数年恒． ? 　　 不一见惟危．楼一座居然．．城郭矣黯然缥缈．．见山上人烟市肆．２找出文中表示时间的词语，说说它们在文中的作用． ? 　　 ３辨析词义 ? 　　 数数年恒不一见为仁以为己任数至八层 ? 　　 为之怡然称快 ? 　　 ４＂忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间．＂这两句诗所描绘的景象与＂山市＂相似，人们通常称之为：。五、课外文言文鹦鹉灭火 ? 　　 有鹦鹉飞集他山，山中禽兽辄相爱重。鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。后数月，山中大火。鹦鹉遥见，便入水沾羽，飞而洒之。天神曰：“汝虽有志意，何足云也！”对曰：“虽知不能救，然尝居是山，禽兽行善，皆为兄弟，不忍见耳。”天神嘉感，即为灭火。 ? 　　 1．解释加点字词（2分）： ? 　　 辄：尝： ? 　　 2．翻译划线句“鹦鹉自念虽乐，不可久也，便去。”（2分） ? 　　 3.辨析词义（3分） ? 　　 然尝侨是山 ? 　　 然父利其然也 ? 　　 为之怡然称快 ? 　　 4、文中鹦鹉的精神令人赞叹，在我国的神话故事中还有一只勇敢的鸟儿，请写出那个故事的名称。（1分） ? 　　 篇二：第一单元答案 ? 　　 第一单元参考答案 ? 　　 知识拓展 ? 　　 （一）山就这么高 ? 　　 1.“我”成绩非常不理想，不想读下去。 ? 　　 2.（1）有信心和勇气就能克服困难 ? 　　 （2）把大困难分解为小因难，逐步解决 ? 　　 3.例：文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教。 ? 　　 （二）一只惊天动地的虫子 ? 　　 1、A、用“惊天动地“这个词我想表明两个意思，一是虫子虽小，虽然卑微，但却英勇执着，具有英雄气概；二是小虫子的表现让迷离中苦闷着，彷徨着的我感到惭愧，促我警醒。 ? 　　 2、开放题，写出特点，并能够联系文章具体词句加以阐释，言之有理即可。 ? 　　 [示例一]嗯，我是比较喜欢这篇文章，因为在“虫子”身上传递出了我的一些想法。它在我眼里，不仅是