廉洁文化主题班会说课材料.ppt

;怎样才叫廉洁？;以百姓心为心，为了拯救无辜，敢于拂逆君主之意，始终保持体恤百姓、不畏权势的本色;包 拯 ;严于执法，除暴安良，生活清廉，同情百姓，招抚流亡，注意发展生产，兴修水利，限制大地主无止境的盘剥，改革落后的风俗习惯 ; 廉洁奉公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁，死 而后己 ，是县委书记的好 榜样。;孔繁森; 【活动二】铁血警魂任长霞 这是个一年工作4600个小时的女局长, 她以自己的毕生心血忠实地履行了“立警为公、执法为民”的神圣职责。她拒绝宴请，拒绝送礼……她是一座人民警察的丰碑。 ;【活动三】秦桧 (1090--1155)， 中国历史上十大奸臣之一，因 以“莫须有”的罪名处死岳飞而 遗臭万年。他拨弄是非，造谣 离间，一意孤行，排除异己， 屡兴大狱，株连无辜，国之巨 蠹，竭民膏血，卖官鬻爵、开 门纳贿，摧毁国防，败坏军力。 　　;“和珅抄家清单”：赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两和珅的家产一共有11亿两，等于15年清朝的国库收入。 ;一、什么廉洁文化 廉洁，即公正不贪，清白无污。 廉洁在社会生活中体现为社会道德、社会公德，在工作中体现为职业道德，她是时代文化的重要组成部分 廉洁文化指人们关于廉洁的思想理念、思想道德、精神品位、生活观念、价值观念或行为规范的总和，也是廉洁的理论和行为方式及其相互关系的文化总和，是关于廉洁的知识、理念、制度及与之相对应的生活方式、行为规范的总概括。是社会主义先进文化的重要组成部分。廉洁文化具有对人的内在约束、规范、引导人们思想行为的作用。 廉洁文化也是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，礼仪廉耻，国之四维，“四维不张，国乃灭亡” 。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从，公生明，廉生威 ，惟公则生明，惟廉则生威 ;二、廉洁文化的主要特征 一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界 二是指向的权力性，主要表现为掌握社会公共权力的管理者廉洁自律，恪守宗旨，执政为民 三是实施的职业性，主要表现??各职业阶层的从业人员爱岗敬业，遵纪守法； 四是组织的公共性，主要表现为机关、团体等社会公共组织处事公道正派，诚实守信，廉洁高效 ;; ;充分保证党组织在廉洁教育中的主导作用； 充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道作用； 充分发挥师德建设在廉洁教育中的引导作用； 充分发挥学生会在廉洁教育中的辅助作用； 充分将廉政文化进校园活动与校园文化建设紧密结合； 充分利用校内外各种廉洁教育资源，积极探索家庭——学校——社会廉洁教育的新模式，努力推进廉洁教育“六进”：进思想、进教材、进课堂、进宿舍、进网络、进环境。通过新生入学教育、在校生思想政治理论课等环节对大学生进行全程廉洁教育 ;六、大学生的廉洁意识体现在哪些方面：;2、勤俭;3、立志;４、正直、守法;5、树立正确的世界观 ; ; 再见;