儿童视角下成长档案袋评价研究-学前教育专业毕业论文.docx

目 目 次 目 次 摘要 ．．I Abstract ．．II工 目 次 第1章绪论 ．1 1．1选题来源 ．1 1．1．1幼儿园大量采用档案袋评价 1 1．1．2幼儿成长档案袋评价使用中的问题 1 1．1．3对儿童参与权的认识以及对儿童视角的关注 ．3 1．2研究意义 3 1．3文献综述 4 1．3．1档案袋评价的相关研究 ．4 1．3．2儿童视角的相关研究 1 1 1．3．3关于幼儿的学习与发展 14 1．4重要概念的界定 ．．15 1．4．1档案袋 15 1．4．2幼儿成长档案袋评价 15 1．4．3儿童视角 16 1．5研究设计 ．。16 1．5．1研究目的 16 1．5．2研究方法 17 第2章儿童与成人视角下档案袋评价的异同 18 第3章基于儿童视角建立和使用成长档案袋评价的原则 22 3。1尊重的原则 22 3．2发展的原则 22 3．3合作的原则 23 3．4个性化的原则 23 第4章幼儿参与建立成长档案袋的步骤 24 4．1建立拥有感 24 4．1．1成长档案册封面的制作 24 4．1．2成长档案册的放置点 24 4．1．3成长档案册的使用要约 24 V 万方数据 四川师范大学硕士学位论文4．2随时参与记录 四川师范大学硕士学位论文 4．2随时参与记录 25 4．2．1幼儿美术作品 26 4．2．2幼儿活动照片和录像 27 4．2．3调查表和记录表 28 4