二年级上册数学第一单元 第3课时 认识线段和量画线段.pptVIP

第 3 课时 认 识 线 段 第1单元 长度单位 人教版·二年级上册 想一想：怎样把它变成直的呢？ 拉紧的一段线，可以看作一条 端点 端点 （一）认识线段 线段可以用 表示 端点 端点 黑板边、 桌子边、 书边 都可以看成线段。 线段是直的，有两个端点。 （一）认识线段练习 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 是线段。 是线段。 不是线段。 因为它是弯的，不是直的。 请你指出下面哪些是线段。 连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？ 画出了 3 条线段 （二）画一画 画出的是帆船上的帆 线段可以测量吗？ 这条线段有多长？ 量一量 0 1 2 3 4 6 7 8 5 把尺的“0”刻度 对准线段的左端。 右端对准数字几， 长度就是几厘米。 9厘米 线段有长有短，都可以量出长度。 从尺的刻度0 开始画起，画到刻度3 的地方停止。 左手按住尺子，右手握笔。 画一条 3 厘米长的线段。 想一想，还可以从哪里画到哪里？ 从刻度1画到刻度 4，从刻度 2 画到刻度 5 等等，都是 3 厘米。 （二）画线段 请画出一条比5厘米长3厘米的线段. 5+3=8(厘米) 8厘米 （三）你知道吗？ 尺子是测量长度的工具，同学们 还知道哪些测量长度的工具？ 1.下面哪些是线段，在（ ）里画 “√”。 √ √ 2?下面的图形各是由几条线段围成？填在（ ）里”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 4 3 4 5 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 3.(1) 画一条长4厘米的线段 (2) 画一条比5厘米少2厘米的线段 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 4厘米 3厘米