小木偶的故事知识讲稿.pptVIP

执教老师 范小端 　阅读提示 1.认真默读课文，看看在小木偶身上发生了什么事。 2.联系生活实际，说说自己对最后一段话的体会。 拽 住 毛 茸 茸 一 副 可 怜 魔 杖 嘟嘟囔囔 放声大哭 火辣辣 沉甸甸 软绵绵 绿油油 黄澄澄 红彤彤 板着脸 笑嘻嘻 愤怒 亲热 温柔 痛苦 伤心 着急 委屈 生气 龇牙咧嘴 可怜巴巴 笑是很重要的。谁要是不会笑，谁就没办法过快乐的日子。 默读课文11-30自然段，从哪些语句感受到会笑的小木偶并不快乐，请用“——”画出来，并说说理由。然后和小组同学进行交流。 自学提示 “被抢”和“脑袋疼”这两部分内容很有趣，喜欢哪一部分，小组分角色朗读或分角色表演。 笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头（ ）地回答。 “脑袋很疼。”小木偶一副（ ）的表情。 请在括号里填上体现小木偶真实表情或心情的词语。 续编故事 小木偶拥有了人类所有的表情，会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了…… 《小木偶的故事》，原题为《木偶的眼泪∙外二篇》，后来入选《2002中国年度最佳童话》改名为《小木偶的故事》，里面包含三篇童话故事：《只有笑是远远不够的》《我不是一段普通的木头》和《我喜欢做我自己》。课文是根据《只有笑是远远不够的》改编的。 作业： 1.积累描写表情的词语并练习运用。 2.小组内演一演这个故事。 3.续写故事。