中考英语听力指导.docVIP

PAGE PAGE 5 ·策略点拨· 2012年中考英语听力指导 华夏英语教辅图书工作室 供稿 目前，中学英语教学除注重学生基础知识、基本技能的培养外，更要求侧重培养学生综合运用英语语言的能力。听力测试作为了解学生从有声材料中获取语言信息并处理信息能力的有效办法，已经在近年及以后的中考中占有重要的位置。 因此，我们在复习的过程中，有必要对全国各地听力测试的内容、题型做一定的了解与剖析，对未来的命题走向进行一次客观地预测，同时对平时的答题技巧予以提醒，这样才会使我们在做中考的听力题时胸有成竹、从容应战。 高频考点 各地中考的听力内容多为学生所熟悉的话题，如问路、邀请、看病、约会、购物、天气、学校生活、兴趣爱好及生日聚会等，问题主要集中在回答时间、地点、人物、职业、颜色、疾病、年龄、电话号码等方面。测试内容大致可分为：时间和数码、地点和动向、价格和数量、人物和事件、情景和背景等。 常考题型 中考听力试题在形式上最近几年没有太大变化。主要涵盖了下列题型：单词、短语、数字、句子听辨题，句子理解题，交际应答题，对话选择题，短文理解题、信息笔录题等。 一、单句辨音类 本题型不但考查同学们的辨音能力，也考查我们通过听句子捕捉关键信息的能力。所给的三个选项的读音都比较接近，内容大多涉及时间、地点、人物名称，数字和一些关键动词或短语等。 做好这类题首先要听准句中的每一个单词或短语，然后从备选项中选出所听到的单词或词组。一般只要掌握好单词或词组的读音或词义，就能比较顺利地选择出正确的选项。但是遇到同音词或词组时，就需要整体分析句意后才可以确定选项。当试卷上出现含有阿拉伯数字的选项时，应注意从表示数量、时刻、年月日、编号、电话号码等数词的英文读法方面加以考虑。 二、单句理解类 1. 听句子，选择图片。 听一个或几个英语句子，然后选择和句子所叙述内容相匹配的图片，这是比较单一的考查形式，也有的考题提供多幅图片供选择，其中还有几个画面内容比较接近。其主要目的在于通过听句子录音，来考查同学们对图画的描述能力、观察能力，以及图文转换能力。 做这类题前首先要认真观察所给的选项图片，仔细理解图片的类别、表达的内容和深层的内涵， \o 根据图画内容预测一下录音内容。然后在听清录音句子所表达的信息后，确定正确选项。选出答案后，在听第二遍时应注意校对自己把握不大的地方。 2. 听句子，选择信息。 该题型的特点属于单句理解题中较难的一类，注重考查对全句意思的理解。它要求我们在听完一个句子的录音后，从试题所给的几个备选项中找出与所听到的句子意思相近的句子来。这种题型不仅考查句义的理解能力，还考查了对词法、句法的活用能力。 要做好选择与所听到的句子意思相近的句子这类试题，我们要有扎实的语言基本功和敏锐的思维能力和有关同义替换与转换的知识，掌握词语释义、句子释义和同义句型转换的方法，如： 简单句与复合句的转换，简单句与并列句的转换，并列句与复合句的转换，感叹句与陈述句的转换等。做题前要快速 \o 浏览所给的选项，掌握其意思，录音播放时认真听清句子的意思，然后再对所给的选项做出正确的判断。 三、交际应答类 这种题型主要是考查同学们对日常交际知识和交际用语的掌握情况。其形式是听上句（疑问句，但有时也用陈述句、祈使句或感叹句等），要求根据一定的情景或某些固定说法选择可以作为听力句子的应答用语。 提前浏览选项，掌握其大意。在听录音时除注意听清句子的意思外，也要注意对话出现的场景，从语调、疑问词等隐含的提示来判断回答的内容，回答的内容要与听力句的 \o 人称、 时态保持一致。这就要求我们在平时就应具有对某些句子的使用场合及习惯用法做出熟练反应的能力。 四、对话选择类 1. 听对话，选择图片。 这种题型主要考查学生对所听对话及图片信息的理解能力。该题为听一至三个话轮小对话，并且根据对话内容在小对话之后或卷面的图片前设置一个问题，要求根据这个问题选择图片。 做此类题时，在听录音前最好先阅读快速浏览所给的每组图片，掌握图片的大体内容，带着问题去听录音。听录音时，要紧紧围绕话题情境，捕捉其与图片有关的重点内容、具体信息。信息较复杂时，务必要做好简要的记录。 2. 听对话，选择答案。 这是考查对所听对话及相关信息理解能力的一个题型。这类题目主要是让考生听一组小对话或长对话，在听完对话后，接着从第三者的角度根据对话的内容提出问题，要求我们在领会谈话要旨的基础上，从备选项中挑选能回答所听到问句的正确答案、或是让考生辨别说话人的职业或者两人之间的关系以及推断谈话发生的场合、地点等，有时还可能问及对话人的观点、态度等问题。 在解答本题之前，我们最好先快速阅读卷面的备选项目，理解其内容大意，便于带着问题去听录音。在录音播放时，要紧紧围绕话题情境，捕捉与问题有关的主要内容