九年级化学上册第7单元 课题1 燃烧与灭火（第1课时）.pptVIP

* 1、认识燃烧的条件和灭火的原理,了解易燃易爆物的安全知识 2、通过学习燃烧和灭火,增强防范灾害、应对火灾采取灭火和自救措施的意识. 3、通过活动探究学习获得的事实分析得出结论的科学观与方法. * 1、认识燃烧的条件和灭火的原理,了解易燃易爆物的安全知识 2、通过学习燃烧和灭火,增强防范灾害、应对火灾采取灭火和自救措施的意识. 3、通过活动探究学习获得的事实分析得出结论的科学观与方法. 课题1 燃烧和灭火 第七单元 燃料及其利用 快乐的篝火晚会 可怕的火灾 学习目标 1.知道燃烧的条件和灭火的方法。 2.了解易燃物和易爆物的安全知识。 什么是燃烧？ 燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 燃烧需要什么条件呢? 活动与探究: 实验一 红磷 实验二 实验三 铜片上白磷燃烧了,铜片的红磷和热水中的白磷不燃烧 热水中的白磷在通入氧气后燃烧了 红磷在加热的条件下燃烧了 燃烧的条件： 1、可燃物 2、氧气(或空气) 3、达到燃烧所需要的 最低温度(着火点) 灭火原理： 燃烧的条件 你真棒 浇水灭火 盖上锅盖灭火 草垛远离房屋避火 它们灭火的原理是什么？ 隔绝空气 降低温度 隔离可燃物 煽风点火 增加空气的流通，增大氧气的浓度，因此能燃烧。 杯水车薪 水太少，不足以降温到柴草的着火点以下，因此火不能熄灭 釜底抽薪 缺少了燃烧条件之一——可燃物，因此不再燃烧。 成语中的化学 《三国演