教师培训：作业布置与批改知识讲稿.pptVIP

谈作业布置和批改的有效性; 作业与教育活动的其他各个方面有着密切的关系。它既是教师教学活动的一个重要环节，又是学生学习过程中的一个重要的组成部分。;;学生的课前预习和课上听讲只能初步解决一个“懂”的问题，要真正达到“会用”，使他们学习的知识形成技能，转化为分析问题和解决问题的能力，还必须通过复习、完成作业等实践活动才能实现。;作业的种类 ;作业的布置 ;讨论与交流一 你觉得现在老师布置的作业存在哪些问题？;;讨论交流二 老师布置作业前要干些什么？;;1.提前规划;2.有意渗透;3.自做题;4.加强研究;5.善于总结;讨论交流三 你觉得怎样布置作业更好？;作业布置的基本要求 内容合理 分量适中 要求明确 难度适宜 ;; 不可把练习变成“题海”，更不能把布置大量的作业当成学生复习和掌握知识的唯一途径。;;;二、作业批改;1.检测反馈学生知识的掌握情况。 2.培养学生良好的学习习惯和品质。 3.沟通师生情感，指导学习方法。;1.花费在批改作业上的时间过多。;作业批改应注意的问题;2.作业批改符号多样化。 批改时尽量采用符号评价和文字相结合。将错处用划线的形式指出。;3.批改作业渗透对学生的情感关怀 “等级加评语” ;;作业的讲评;;;三、幽默式批语： 1、该给老师配个放大镜啦！ 2、下次