第10章教师涉外礼仪.pptVIP

第1章 教师礼仪概述 第1章 教师礼仪概述 第10章 教师涉外礼仪 学习目标 初步掌握涉外交往礼仪的概念和原则； 熟悉涉外迎送礼仪的基本要求； 能够正确遵守涉外会见与会谈礼仪中的各项规范。 第一节 涉外礼仪概述 一、 涉外交往的含义和特征 涉外礼仪的含义 1 涉外礼仪的特征 2 二、 涉外礼仪基本要求 （一） 依国际惯例 第一节 涉外礼仪概述 1. 热情有度 2. 尊重隐私 3.信守约定 4. 女士优先 （二） 重国格、人格 第一节 涉外礼仪概述 1. 维护形象 2. 不卑不亢 （三） 守外事纪律 第一节 涉外礼仪概述 1. 政治纪律 2. 业务纪律 第二节 涉外常见礼仪 一、 会见与会谈礼仪 1. 会见的礼仪 （1）确定参加会见的人员。 （2）确定会见的时间和地点。 （3）会见的座次安排。 第二节 涉外常见礼仪 第二节 涉外常见礼仪 （4）注意合影的礼宾次序。 第二节 涉外常见礼仪 2. 会谈的礼仪 （1）确定会谈的时间、地点和参会人员。 （2）会谈的座次安排。 第二节 涉外常见礼仪 第二节 涉外常见礼仪 第二节 涉外常见礼仪 3. 会见与会谈中的礼仪规范 （1）主方应提前到达会见与会谈场所，以迎候宾客到来。 （2）重要的会见与会谈，其他人员在安排就绪后有序退出会见厅。 （3）会见与会谈期间，应准备招待的茶水或饮料。 （4）会见与会谈结束，主人将宾客送至门前或车前，并握手告别。 二、 国旗礼仪 第二节 涉外常见礼仪 （一） 国旗的升挂 1 基本规定 2 升挂要求 3 升挂方式 （二） 升旗的仪式 1.仪式操作 2.临场表现 第二节 涉外常见礼仪 （三） 国旗的排序 1. 国内排序 2. 涉外排序 第二节 涉外常见礼仪 国歌是指被某一国家正式确定并对外公布的用以代表本国的歌曲。因此，国歌与国旗、国徽一样，向来都被视为一个国家所拥有的最主要的标志与象征。每个国家的任何一位公民都应当义不容辞地热爱本国国歌，尊重本国国歌，并且自觉地维护其尊严。 国歌礼仪，通常指的是对国歌表示尊重的一系列规范性做法与国际惯例。鉴于国歌在国内外交往中发挥着难以替代的重要作用，教师有必要对国歌礼仪全面加以掌握。 三、 国歌礼仪 第二节 涉外常见礼仪 （一） 国歌的奏唱 （1）了解本国国歌。 （2）了解外国国歌。 第二节 涉外常见礼仪 1. 熟悉国歌 （1）国歌的演奏。 （2）国歌的演唱。 第二节 涉外常见礼仪 2. 奏唱国歌 （二） 国歌的尊严 第二节 涉外常见礼仪 （1）适用我国国歌的场合。 （2）适用外国国歌的场合。 1. 慎用国歌 （1）尊重我国国歌。 （2）尊重外国国歌。 第二节 涉外常见礼仪 2. 尊重国歌 【活动目标】 掌握涉外迎送的礼仪规范。 【活动地点】 礼仪实训室。 模拟涉外迎送的礼仪 【活动方法】 8～10人一组，分别扮演相关角色，模拟迎送外国某高校代表团（由学生自拟），模拟见面、接站、送行、乘车的具体礼仪。 【活动目标】 掌握涉外拜访的礼仪。 【活动地点】 礼仪实训室。 到外国朋友家做客的礼仪练习 【活动准备】 道具、小礼物。 【活动方法】 学生分组扮演角色，可以表演到韩国、法国、美国等不同的外国朋友家做客的情况，中方代表1～2人，外国友人为一对夫妇（他们对中国的了解程度各小组自定）。教师可以和推选出的4名学生担当裁判，根据各组表演情况，从语言表达、个人仪容仪表和举止、台词设计、表演技巧和风格、小组配合等方面综合评价，决出最佳礼仪先生、礼仪小姐和最佳礼仪团队。 谢谢！ 第1章 教师礼仪概述