师生情谊修改教学文案.ppt

;师生情谊;根据你的观察认识，你认为老师每天要做些什么？; 你认为老师工作有什么特点（老师要担任那些角色）？;来自校园的报道:;老师担任的角色有那些？;老师担任的角色:（承担的职责） 1、教育者 2、心理辅导员 3、朋友 4、榜样 5、家庭协调员 6、……;对学生的成长有什么作用？;如果要用一句话表达对老师的感激之情,我会说……;学生心中好老师的标准是： 上课生动有趣、幽默、随和、和蔼、关心爱护学生、能与学生交朋友、谈心、认真负责的老师;剧情接龙：（P56小剧场）;内容提要：;1、你赞同哪一位同学的做法？说明你的理由。 2、如果你是教师你会怎么样对待这三位同学？ 3、假设老师和学生发生了矛盾或冲突，你认为应该怎么样处理？;学生和老师发生了冲突怎么办？;学生与老师交往的小锦囊;;课后延伸： 假如你是班主任，遇到下列情形你将会如何反应？ 请你把处理办法写下来。 情景一：某一节生物课上，班里的小王同学认为老 师冤枉了他和老师吵起架来,甚至还粗口相对。 情景二：临近期末考试，李老师占用体育课上英 语， 几个男生偷偷跑到球场打球，被我发现了。 情景三：班上 最近刮起了生日Party风，我很担忧。;感谢各位专家、 同行的光临指导！