一年级语文上册 ang eng ing ong教案 浙教版.docVIP

PAGE PAGE 1 ang eng ing ong 　教学目的 　　1.学会本课的ang eng ing ong四个后鼻韵母，掌握它们的音、形 　　2.能正确区分前鼻韵母和后鼻韵母的音 　　3.进行三拼音练习，提高直呼速度 　　4.练写音节f4ng f5ng zh5ng 　教学重难点 　　1.掌握四个后鼻韵母的音、形 　　2.读准ong的音 　教学准备 　　教学用挂图、音节卡片、幻灯片或教具 　教学课时 　　2课时 　教学过程 第一课时 　　一、复习单韵母a e i o 　　二、学习四个后鼻韵母 　　教师在每个单韵母的后面加上一个“ng”使之成为ang eng ing ong 　　讲：ng发鼻尾音，把舌根高抬起，嘴微开舌头往后缩，舌尖抵住下牙床。 　　学生练习读“ng” 　　（一）看图学习ang的音形 　　问：图上画的是什么？（水缸） 　　讲：缸的韵母就是ang，发音时，把嘴张大，先发a的音，很快与ng合成一个音。 　　教师范读后，学生练习读ang。 　　（二）看图学习eng的音形。 　　问：图上画的什么？ 　　讲：f5ng的韵母就是eng，发音时，先发e的音，很快地与ng合成一个音。 　　教师范读后，学生练习读eng。 　　（三）看图学习ing的音形 　　问：图上画的什么？ 　　讲：鹰的音与ing相同，发音时先轻读i的音，很快与ng合音。 　　教师范读后，学生练习读i